第一篇：《皮皮魯和換頭軟件》讀后感-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 人一邊噴著酸氣一邊說(shuō)。溜溜和夫人騰地一下從地上蹦起來(lái)，指著皮皮魯破口大罵，你是從哪兒來(lái)的。皮皮魯急忙跳窗戶跑了。一個(gè)官的鼻子被咬了，他在上面灑辣椒面，那個(gè)官痛暈了，皮皮魯?shù)巩?dāng)官了。 皮皮魯，是一個(gè)調(diào)皮的小孩子。金門、銀門、銅門和鐵門。皮皮魯一家人決定保護(hù)金人，此后，有花不完的錢不會(huì)幸福這是皮皮魯?shù)陌职殖煸谧爝叺囊痪湓?，讀后感《皮皮魯讀后感》。皮皮魯一家人知道如果把這個(gè)暗室告訴政府，那金人就活不成了，大腦實(shí)驗(yàn)室里的人也活不成了，銅門、鐵門里的人也同樣如此。 這個(gè)故事告訴我，干一些事時(shí)先想一想他人的感受向皮皮魯一家人一樣。日本到了冰天雪地，天天喝西北風(fēng)。撿到別人的東西要及時(shí)歸還，千萬(wàn)不能私自動(dòng)別人的東西，否則后果不堪設(shè)想。他們每天要做大量的作業(yè)，兩千本作業(yè)本也只夠使用三天，我的媽呀，這還讓人活嗎。平時(shí)，我是身在福中不知福，我多么想邀請(qǐng)皮皮魯在我們學(xué)校來(lái)，讓他嘗嘗天堂的滋味，他們學(xué)校就是地獄，是魔鬼之都。下午的課更好玩，體育美術(shù)電腦電影課，還有一個(gè)下午上的是自己選擇的社團(tuán)課，你們那么討厭自己的學(xué)校，而我卻天天盼著上學(xué)，能盡情做自己喜歡的，無(wú)拘無(wú)束地生活學(xué)習(xí)，這不是天堂般的生活嗎。父母也支持我的愛(ài)好，還經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通。想起a城孩子的痛苦，我不禁打了一個(gè)寒顫，他們太可憐了。梁校長(zhǎng)真是我們的好朋友，知音姐姐，對(duì)我們真體貼關(guān)心。電視里說(shuō)大家好才是真的好，我希望我們的梁校長(zhǎng)能夠救救a城的孩子，讓他們也過(guò)上我們這樣的幸福生活。一個(gè)皮皮魯聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的安排，成了一名徒有虛表的工程師，一事無(wú)成。你的家長(zhǎng)是否強(qiáng)逼過(guò)你：長(zhǎng)大后必須成為xx，不準(zhǔn)做xx。我太喜歡考古學(xué)家挖掘分析出來(lái)的古代遺物了。我實(shí)在太喜歡考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的這些古代文物了。我和朋友討論考古的事，她常在旁邊嘀咕。我看了《皮皮魯分身記》覺(jué)得那個(gè)在大人的強(qiáng)逼下成了工程師的皮皮魯還可憐，我央求媽媽也讀了這個(gè)故事，媽媽不再嘲笑我的理想了。他坐著二踢腳上了天，把地球之鐘撥亂了，人們的行為開始變的稀奇古怪……過(guò)春節(jié)了，爸爸給皮皮魯買了許多鞭炮和花炮。動(dòng)物們聽(tīng)不懂人的聲音，只覺(jué)得動(dòng)物們的聲音好
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