【摘要】高中物理新課標教學(xué)設(shè)計《重力基本相互作用》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)者分析】1.本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進行了很長時間的探究體驗,因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實驗器材問題。2.新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)生為本,堅
2024-11-19 18:00
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理重力基本相互作用課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分),下列結(jié)論正確的是(),運動的物體才受力,兩輛車在以相同的速度做勻速運動;根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識你可以得出
2024-11-28 14:36
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理基本相互作用練習(xí)新人教版必修1基礎(chǔ)夯實一、選擇題(1~4題為單選題,5題為多選題)1.(淄博一中2021~2021學(xué)年高一檢測)下列有關(guān)力的說法中正確的是()A.力的產(chǎn)生離不開施力物體,但可以沒有受力物體B.力的產(chǎn)生離不開受力物體,但可以沒有施力物體C.力是物體對物
2024-11-28 11:05
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理基本相互作用課堂達標練案新人教版必修11.下列說法中正確的是()A.拳擊比賽時,甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,說明甲對乙施加了力,而乙未對甲施加力B.“風(fēng)吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的C.磁鐵吸引鐵釘時,磁鐵不需要與鐵釘接觸
2024-11-28 20:13
【摘要】1、重力基本相互作用有關(guān)足球的圖片足球的運動狀態(tài)變化了再看一下圖片樹枝為什么彎曲?1、概念:力是物體間的相互作用體會一下:“孤掌難鳴”2、作用效果:1)、使物體發(fā)生形變2)、改變物體的運動狀態(tài)。感受一下:用手指推書本運動,手指有什么感覺?一、力3、力的性質(zhì):1)、物質(zhì)性:
2025-05-07 03:29
【摘要】《重力基本相互作用》教學(xué)設(shè)計武威第五中學(xué)韓明教學(xué)目標1、知識目標:(1)知道力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變和發(fā)生形變的原因(2)初步認識力是物體間的相互作用,能分清受力物和施力物(3)知道力的三要素,會用力的圖示和示意圖來描述離(4)知道重力產(chǎn)生的原因,理解重力的大小及方向,知道重心的概念.(5)初步了解四種基本相互作用力的特點和作用范圍2、過程目
2025-04-17 12:49
【摘要】云南省富源縣第一中學(xué)潘興果在這落英繽紛的季節(jié),歡迎你和我一起走進這美麗而迷人的物理殿堂……第三章相互作用1重力基本相互作用足球的運動狀態(tài)為什么發(fā)生變化?
2024-11-30 12:28
【摘要】重力基本相互作用說課稿尊敬的各位評委,今天我說課的內(nèi)容是重力基本相互作用,本節(jié)教材是人教版高中新課標物理必修1第三章第1節(jié)的內(nèi)容。我將從學(xué)習(xí)任務(wù)分析、學(xué)習(xí)者分析、教學(xué)目標、教學(xué)過程和教學(xué)評價等方面闡述教學(xué)設(shè)計。本節(jié)講述的是有關(guān)‘力’的基礎(chǔ)知識,是研究靜力學(xué)和動力學(xué)所必需的預(yù)備知識。力是物體之間相互作用的一種表現(xiàn),初中階段從推、拉、提的表現(xiàn)來認識力,符合學(xué)生的直觀感受,在高中階段則
2025-08-20 17:22
【摘要】第一篇:高一物理重力基本相互作用教案一新課標人教版必修1 億庫教育網(wǎng) 高一物理重力基本相互作用一 知識與技能 1.理解力的概念,知道力的三要素; 2.正確理解重力的概念,知道物體重心的含義及...
2024-10-13 17:56
【摘要】重力彈力摩擦力姓名班級得分一.選擇題(共10小題,每小題6分。錯選或不選不得分,選對但不全得3分。)1.關(guān)于力的下列說法中,正確的是()A無論什么性質(zhì)的力都是成對出現(xiàn)的B在任何地方,1千克力
2024-11-30 07:17
【摘要】第一課時重力基本相互作用相互作用一個靜止的球,我們踢它一腳,就可以把力作用在球上,使它開始運動,并產(chǎn)生速度;假如再去頂它一下,那就不只改變了它的運動方向,同時也改變了它的速度.力也可以使物體的形狀改變,譬如撐桿跳時,可以使桿發(fā)生彎曲.1.了解自然界中四種基本相互作用.2.知道重力的產(chǎn)生、大小、方向及重心的概念.知
2024-11-19 17:20
【摘要】1重力基本相互作用課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)(),蒲公英受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的,羽毛球受力后飛出,羽毛球受力的施力物體是人,才有力的作用解析:蒲公英被風(fēng)吹走是空氣和蒲公英的相互作用,施力物體是空氣,故選項A錯誤;羽毛球受力的施力物
2024-11-28 22:06
【摘要】高中物理重力基本相互作用新人教版必修1 A級 基礎(chǔ)鞏固題 1.下列說法正確的是 ( ) A.馬拉車前進,馬先對車施力,車后對馬施力,否則車就不能前進 B.因為力是物體對物體的作用,所以相互...
2025-03-15 03:38
【摘要】...第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用...首先引用金太陽好教育云平臺備課中心素材《牛頓的發(fā)現(xiàn)》視頻內(nèi)容。牛頓在蘋果樹下,根據(jù)蘋果下落發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是同學(xué)們從小就耳熟能詳故事,很容易激發(fā)學(xué)生的興趣,導(dǎo)入新課。關(guān)于力的概念,重點是力的圖示和力的示意圖的做法,力的物質(zhì)性、相互性及
2025-01-18 00:47
【摘要】第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用據(jù)《牛頓的發(fā)現(xiàn)》的內(nèi)容。牛頓在蘋果樹下,根據(jù)蘋果下落發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是同學(xué)們從小就耳熟能詳故事,本節(jié)課我們就來研究重力。物體的運動狀態(tài)和運動狀態(tài)的變化1.物體的運動狀態(tài)用哪個物理量來描述?速度2.運動狀態(tài)的變化有那幾種情形?速度的大小發(fā)生變化
2024-12-07 17:27