【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計《重力基本相互作用》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)者分析】1.本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長時間的探究體驗,因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點(diǎn)是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實(shí)驗器材問題。2.新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)生為本,堅
2024-11-19 18:00
【摘要】重力、基本相互作用教學(xué)目標(biāo)1.了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖。2.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)1.力的概念。2.重心的概念和位置。教學(xué)流程﹨內(nèi)容﹨板書引入:在足球場上,守門員大腳開球,球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動;守門員接住球時,球由運(yùn)動變
2025-06-07 23:25
【摘要】基本相互作用教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計或?qū)W習(xí)心得學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道力是物體間的相互作用,力不能脫離物體而存在,在具體問題中能找出施力物體和受力物體。2.知道力是矢量,知道力的作用效果和決定力的作用效果的因素,在具體問題中能畫出力的圖示和力的示意圖。3.知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。知道重力的大小和方向。4.知道重心的概念以及均勻物體重心的位置。
2025-06-07 23:16
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理基本相互作用練習(xí)新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~4題為單選題,5題為多選題)1.(淄博一中2021~2021學(xué)年高一檢測)下列有關(guān)力的說法中正確的是()A.力的產(chǎn)生離不開施力物體,但可以沒有受力物體B.力的產(chǎn)生離不開受力物體,但可以沒有施力物體C.力是物體對物
2024-11-28 11:05
【摘要】《重力基本相互作用》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.2.知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖.3.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.4.
2024-11-19 16:03
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理重力基本相互作用課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分),下列結(jié)論正確的是(),運(yùn)動的物體才受力,兩輛車在以相同的速度做勻速運(yùn)動;根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識你可以得出
2024-11-28 14:36
【摘要】重力基本相互作用教學(xué)目標(biāo)1.從踢足球、捏橡皮泥等生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生思考使物體發(fā)生形變和使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的原因,讓學(xué)生體會是“其他物體作用的結(jié)果”,從而建立“力”的概念,并幫助學(xué)生建立具體的物體對物體作用的情景,明確施力物體和受力物體;在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生歸納力的作用效果。2.通過畫具體的拉力和重力示意圖和力的圖示,讓學(xué)生從實(shí)際問題體會和理解力的三要素。
2025-06-08 00:11
【摘要】1重力基本相互作用課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)(),蒲公英受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的,羽毛球受力后飛出,羽毛球受力的施力物體是人,才有力的作用解析:蒲公英被風(fēng)吹走是空氣和蒲公英的相互作用,施力物體是空氣,故選項A錯誤;羽毛球受力的施力物
2024-11-28 22:06
【摘要】重力基本相互作用??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 ⑴知道力的作用效果可分為兩類?! 、评斫饬Ξa(chǎn)生的條件,知道力的測量工具、單位、量性、力的圖示。 ?、侵乐亓κ怯捎谖矬w受到地球的吸引而產(chǎn)生的?! 、戎乐亓Φ拇笮『头较?。會用公式G=mg(g=)計算重力?! 、芍烙脩依K掛著的靜止物體、
【摘要】相互作用1.如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止.若A與B的接觸面是水平的,且F≠0。則關(guān)于B的受力個數(shù)可能為()A.3個B.4個C.5個D.6個2.
2024-12-03 10:00
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理基本相互作用課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.下列說法中正確的是()A.拳擊比賽時,甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,說明甲對乙施加了力,而乙未對甲施加力B.“風(fēng)吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的C.磁鐵吸引鐵釘時,磁鐵不需要與鐵釘接觸
2024-11-28 20:13
【摘要】高中物理重力基本相互作用新人教版必修1 A級 基礎(chǔ)鞏固題 1.下列說法正確的是 ( ) A.馬拉車前進(jìn),馬先對車施力,車后對馬施力,否則車就不能前進(jìn) B.因為力是物體對物體的作用,所以相互...
2025-03-15 03:38
【摘要】...第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用...首先引用金太陽好教育云平臺備課中心素材《牛頓的發(fā)現(xiàn)》視頻內(nèi)容。牛頓在蘋果樹下,根據(jù)蘋果下落發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是同學(xué)們從小就耳熟能詳故事,很容易激發(fā)學(xué)生的興趣,導(dǎo)入新課。關(guān)于力的概念,重點(diǎn)是力的圖示和力的示意圖的做法,力的物質(zhì)性、相互性及
2025-01-18 00:47
【摘要】第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用據(jù)《牛頓的發(fā)現(xiàn)》的內(nèi)容。牛頓在蘋果樹下,根據(jù)蘋果下落發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是同學(xué)們從小就耳熟能詳故事,本節(jié)課我們就來研究重力。物體的運(yùn)動狀態(tài)和運(yùn)動狀態(tài)的變化1.物體的運(yùn)動狀態(tài)用哪個物理量來描述?速度2.運(yùn)動狀態(tài)的變化有那幾種情形?速度的大小發(fā)生變化
2024-12-07 17:27
【摘要】第一篇:高一物理重力基本相互作用教案一新課標(biāo)人教版必修1 億庫教育網(wǎng) 高一物理重力基本相互作用一 知識與技能 1.理解力的概念,知道力的三要素; 2.正確理解重力的概念,知道物體重心的含義及...
2024-10-13 17:56