【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1.知識目標(biāo):●描述血液的成分和主要功能?!駥W(xué)會用顯微鏡觀察人血的永久涂片?!癯醪綄W(xué)會看血常規(guī)化驗(yàn)單,了解血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)。2.能力目標(biāo):●通過教師導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?!裢ㄟ^觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力?!裢ㄟ^看血常規(guī)化驗(yàn)單,培養(yǎng)學(xué)生的綜
2024-12-08 13:37
【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿(淡黃色)占55﹪白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞占45﹪(白色)抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑(如5%檸檬酸鈉)的試管里,靜置一段時間??匆豢?,血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?想一想,血液的成分由哪些物質(zhì)組成?
2024-11-30 06:11
【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體抗凝血劑血漿白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞演示實(shí)驗(yàn):觀察加入抗凝劑的血液血漿的主要功能是什么?運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物運(yùn)載血細(xì)胞血液血細(xì)胞作用是。紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板項(xiàng)目血細(xì)胞類型
【摘要】身邊事在我們的周圍,常??匆娨恍┩瑢W(xué)廢寢忘食地學(xué)習(xí)到深夜,可是學(xué)習(xí)成績卻不理想。那么,怎樣才能合理用腦,妙學(xué)巧思呢?第四節(jié)合理用腦探究竟,想一想,要做到強(qiáng)身健腦,我們應(yīng)該怎樣做呢?讓一些健康的人連續(xù)72~90小時不睡覺,結(jié)果他們先后都出現(xiàn)了“精神異?!保墒?,停止試驗(yàn),讓他們睡
2024-12-08 15:16
【摘要】第一節(jié)四吸煙的危害教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要介紹了吸煙對人體的危害,希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生明白吸煙對人體的危害,自覺養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣,同時通過探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探究知識的科學(xué)方法。在教學(xué)時,教師可以通過課本身邊事引入本課,然后,通過課本的探究性實(shí)驗(yàn)和學(xué)生一起來探究吸煙的危害,引起共鳴。最后,總結(jié)吸煙對人體造成的種種的危害,使學(xué)生
2024-12-03 07:12
【摘要】生命之源---血液大家見過血液么?血液在人或動物的體內(nèi)呈液態(tài)的。血液流出來后不進(jìn)行處理,血液便會凝固,我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實(shí)驗(yàn):觀察血液的組成方法步驟:5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管,輕輕搖勻觀察內(nèi)容:?分幾層??
2024-11-18 17:43
【摘要】少年中國說【教學(xué)構(gòu)想】梁啟超所倡導(dǎo)的“新文體”,具有“平易暢達(dá)”、“縱筆所至不檢束”、“條理明晰,筆鋒常帶感情”等特點(diǎn),這在本文中得到了鮮明的體現(xiàn)。具體來說,有如下幾點(diǎn)值得特別注意:1.類比、對比手法的嫻熟運(yùn)用。本文的類比、對比有兩大特點(diǎn):一是不局限于一時一事,而是自始至終,一貫到底??梢哉f,類比和對比是全文意理建
2024-11-29 13:56
【摘要】Unit2OntheTrainLesson9GettingontheTrainTeachingAims:1.words:get,geton,very,stop,onto,ready,stand,where,see,first,man,excuse,pardon,move,problem2.sentence
2024-12-03 07:11
【摘要】《中國少女》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路在對文章和作者整體了解的基礎(chǔ)上,分析文章,得出作者想要表達(dá)的思想感情,同時學(xué)習(xí)文章所表現(xiàn)出來的寫作手法。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)簡述文章的寫作背景及作者的寫作意圖。能力目標(biāo)分析文章在構(gòu)思方面的獨(dú)特之處。情感目標(biāo)[感悟作者對少女時代的懷念之情,以及在新時代少女身上寄予的希望。
2024-12-03 07:04
【摘要】植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會長“結(jié)瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達(dá)22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個成年男子手拉
2024-12-08 06:20
【摘要】1、呼出氣體和吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多分別向兩個盛有澄清石灰水的裝置中用口吹氣和用針筒打氣。實(shí)驗(yàn)原理:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體中,二氧化碳多了,如何證明?甲乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲裝置乙裝置變渾濁無變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論
2024-11-30 11:06
【摘要】第二節(jié)排泄學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、描述人體泌尿系統(tǒng)的組成。?2、概述腎臟的結(jié)構(gòu)。?3、概述尿液的形成和排出過程。?4、描述其他排泄途徑。?5、了解血液透析裝置的工作原理,培養(yǎng)熱愛生命的情感。問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)一、你知道泌尿系統(tǒng)的組成嗎?要求:①學(xué)生自學(xué)教材P69
2024-11-18 21:11
【摘要】本章知識框架呼吸三環(huán)節(jié)呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié):外呼吸肺通氣(用力呼氣量、每分肺泡通氣量)肺換氣(通氣/血流比值)氣體在血液中的運(yùn)輸(氧解離曲線)內(nèi)呼吸組織換氣四過程評價指標(biāo)pHPCO2PO2引起的化學(xué)感受性反射使呼吸加深加快
【摘要】第4單元第9章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識性目標(biāo)1.探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。2.舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。(二)技能目標(biāo)親自動手實(shí)驗(yàn),探究食物中的營養(yǎng)成分,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。(三)情感目?biāo)關(guān)注人體的營養(yǎng)健康。
2024-12-04 22:25
【摘要】預(yù)習(xí)學(xué)案5班級姓名學(xué)號學(xué)科生物課題第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)第5課時預(yù)習(xí)目標(biāo)1.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和列表歸納的能力。,認(rèn)識人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀點(diǎn)。
2024-12-03 09:34