20xx小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《20以?xún)?nèi)的退位減法》優(yōu)秀教案三篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 )讓大家看看你的算式，猜猜你是怎么想的](4)小結(jié)：剛剛大家動(dòng)腦筋想出了四種(s236。l36=7想：106=44+3=7還可以這樣算。[觀(guān)察比擬使學(xué)生感受“想加算減法〞的簡(jiǎn)捷性。提問(wèn)上下兩個(gè)□間的關(guān)系。7+6=13137=6136=7教學(xué)(jiāo xu233。)一年級(jí)數(shù)學(xué)?20以?xún)?nèi)的退位減法?優(yōu)秀教案三教學(xué)課題：十幾減9。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)際操作理解(lǐjiě)算理，學(xué)會(huì)“破+法〞“連減法〞，掌握(zhǎngw242。x237。o)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。)[鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)具擺一擺或在直觀(guān)圖中圈一圈的方法理解算理。)6。[進(jìn)一步提問(wèn)：這么多的想法都是對(duì)的，那么你覺(jué)得哪一種方法又快又好呢(鼓勵(lì)學(xué)生用想加算減的方法：想9加幾得15，15減9得6)同時(shí)板書(shū)得數(shù)“6〞。]三、檢測(cè)(jiǎn c232。讓學(xué)生在桌子上用小棒擺一擺，邊操作邊小聲地說(shuō)想的過(guò)程。(w225?！白鲆蛔雳暤?題。板書(shū)設(shè)計(jì)：十幾減9159=109=1 9+6=151+5=6 159=6教學(xué)(jiāo xu233。)圈一圈，畫(huà)一畫(huà)的方法理解+幾減9的不同算法，在比擬中發(fā)現(xiàn)想加算減法是計(jì)算又快又對(duì)的一種方法(fāngfǎ)，為今后的學(xué)習(xí)做了鋪墊。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)(f249。n)，并講一講上下兩行有什么聯(lián)系9+()=15 9+()=18159=() 189=()9+()=14 9+()=17149=() 179=()二、課堂練習(xí)(w225。)一的第4題。(1)出示題目讓學(xué)生理解題意，口頭表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容。 sh249。(4)你能根據(jù)列出的加法算式說(shuō)出一個(gè)減法算式呢說(shuō)說(shuō)這個(gè)減法算式中被減數(shù)、減數(shù)和差表示(biǎosh236。三、課堂練習(xí)。完成練習(xí)練習(xí)二的第9題。i)的退位減法?優(yōu)秀教案三篇內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)?20以?xún)?nèi)的退位減法?優(yōu)秀教案三篇
通過(guò)實(shí)際操作理解算理，學(xué)會(huì)“破+法〞“連減法〞，掌握“想加算減法〞，感悟算法的多樣性
〔2〕小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)?20以?xún)?nèi)的退位減法?優(yōu)秀教案二
教學(xué)課題：
十幾減6
教學(xué)內(nèi)容：
十幾減6
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減6
〔3〕7+6=13137=6136=7
三、檢測(cè)與反應(yīng)
完成P14頁(yè)的“做一做〞第1題
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