20xx中班數(shù)學(xué)圖形魔術(shù)教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 ：你的2個一樣大小的圖形變成了哪種圖形想想拼拼還可以變成什么圖形2〕幼兒展示并講述自己的拼搭。幼兒喜歡探究生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，對圓形、三角形、長方形、正方形產(chǎn)生興趣和好奇心，能正確識別和并說出它們的名稱和特征，但是不能對這些圖形進行很好的利用和玩耍，也不能和自己聯(lián)系起來，去發(fā)現(xiàn)圖形和人的關(guān)系。本次活動設(shè)計符合中班幼兒的年齡特點和創(chuàng)新的欲望，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近幼兒生活，更容易為幼兒接受。正確感知5以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看中班數(shù)學(xué)活動比擬遠(yuǎn)近教案吧。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班數(shù)學(xué)圖形魔術(shù)教案反思
這是中班數(shù)學(xué)圖形魔術(shù)教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)
〔2〕活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道各種圖形的根本特征
〔3〕提問：
草地上有哪些圖形
他們有什么秘密〔三角形有三條邊三個角，正方形四條邊一樣長四個角一樣大〕，告訴給好朋友聽
〔4〕活動設(shè)計意圖：
在穩(wěn)固正方形、長方形、圓形的根底上，了解各種圖形的特征，通過猜測、拼搭、組合、圖畫等了解圖形之間的關(guān)系
6
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1