【摘要】第一篇:《驚弓之鳥》 三年級(jí)語文《驚弓之鳥》導(dǎo)學(xué)案302班肖應(yīng)國(guó)2011年3月17日 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國(guó)、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、...
2024-10-13 15:16
【摘要】?“月亮”這個(gè)詞語會(huì)讓你想到什么?床前明月光,疑是地上霜。舉杯邀明月,對(duì)飲成三人。明月幾時(shí)有,把酒問青天。?“月球”這個(gè)詞語又會(huì)讓你想到什么?嫦娥奔月月亮月亮月亮月亮月亮登月月球自讀課文,想一想課文講了月球的哪些知
2024-11-29 22:53
【摘要】制作者:陳鳳英返回讀一讀:魏國(guó)大雁本事悲慘射箭打獵拉弦愈合裂開驚弓之鳥大吃一驚孤單失群練習(xí):,所以飛得慢。,所以叫得悲慘。孤單失群受過箭傷,因?yàn)?/span>
2024-11-28 23:48
【摘要】你見過楊桃嗎?楊桃楊桃楊桃借助拼音自讀課文,想一想“我”為什么把楊桃畫成了五角星,老師和同學(xué)的態(tài)度怎樣?;ハ嘟涣髯R(shí)字方法。畫楊桃讀讀認(rèn)認(rèn)叮囑審查嚴(yán)肅晌午愉悅教誨zhǔshěns
【摘要】名人故事最近,你都讀了哪些名人故事?請(qǐng)把你知道的名人故事講給同學(xué)們聽。專心的牛頓牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次,朋友請(qǐng)客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上
2024-11-29 22:52
【摘要】栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關(guān)蒸蒸日上津津有味滔滔不絕AABC式(1)AABC式______有條______有神欣欣______斤斤______井井炯炯向榮計(jì)較夸夸其談
【摘要】習(xí)作目標(biāo):?、最值得自己去寫的一項(xiàng)本領(lǐng)。?,表達(dá)自己的真情實(shí)感。?,展開描寫。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,思考下面的問題:?,我學(xué)會(huì)了_________在家里,我學(xué)會(huì)了__________在特長(zhǎng)班,輔導(dǎo)班,我學(xué)會(huì)了_________在社會(huì)生活中,
【摘要】猜成語:(3)守著樹樁等兔子。你還知道哪些成語故事?(1)把禾苗拔高一節(jié),幫助它生長(zhǎng)。(2)羊死了再修羊圈。掩耳盜鈴守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬天衣無縫對(duì)牛彈琴畫龍點(diǎn)晴你知道嗎?驚弓之鳥
2025-07-24 03:28
【摘要】30、驚弓之鳥聽課文錄音,注意生字詞的讀音,并思考:1、更羸與魏王外出打獵時(shí)看到了什么?2、他又是怎樣對(duì)魏王說的?“是嗎?”“你有這樣的本事?”“??!”“真有這樣的本事!”“你怎么知道的?”;策略游戲;動(dòng)作游戲;;想翻墻,喝開水也是很好的事呀
2025-08-15 20:25
【摘要】我們中華民族是一個(gè)有著五千多年文明的偉大民族,在浩如煙海的文學(xué)世界里,有一顆永不磨滅的璀璨明珠,那就是——成語。成語對(duì)于我們的口頭和書面表達(dá)有著不可缺少的作用。小朋友,你能不能說說你了解的哪些成語嗎?你知道嗎?掩耳盜鈴邯鄲學(xué)步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹
2024-11-27 22:20
【摘要】驚弓之鳥江山路第一小學(xué)主講人:劉洪芬更羸魏國(guó)郊外疑惑拉弦嘣的一聲悲慘愈合孤單失群ɡēnɡwèijiāoyíhuòxiánbēnɡcǎnyùɡū?更羸
2024-12-13 17:28
【摘要】第一篇:人教版《驚弓之鳥》教學(xué)反思 《驚弓之鳥》這是一則成語故事,講的是古時(shí)候魏國(guó)一位有名的射手更羸只拉弓不射箭,便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。 文章的最后一個(gè)自然段是本課的重點(diǎn)段,教學(xué)中我是...
2024-10-24 21:14
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能通過關(guān)鍵詞句理解課文內(nèi)容。2、我能懂得如何才能對(duì)事物有正確的認(rèn)識(shí)。你覺得更羸是個(gè)什么樣的人?你從哪些語句中感受到的呢?交流提示本文是寫___的文章,我們覺得更羸是一個(gè)_____的人。我們找到的句子__________。其中___個(gè)詞寫出
2025-07-24 03:26
2025-08-05 18:23
【摘要】10驚弓之鳥教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課生字,能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最后說的4句話之間的邏輯關(guān)系。3、了解課文內(nèi)容,能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。4、能分角色朗讀課文,復(fù)述課文。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)懂更羸說的話,體會(huì)更羸的分析是正確的。教學(xué)難點(diǎn):理解更羸說的一段話,聯(lián)系全文內(nèi)容體會(huì)更
2025-08-05 19:06