初三班級(jí)工作計(jì)劃范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。 針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序的班風(fēng)。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。 認(rèn)真。 有序。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的，批評(píng)與懲罰惡劣的。 協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。但身體不太好。學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于身處普通班，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 品德情況。 四、主要工作 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理：建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。陶治情操。 1做好弱勢(shì)學(xué)生工作。 1關(guān)心學(xué)生生活。開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書(shū)，班級(jí)雜務(wù)處理。 第三周。 第七周。 第十三周。 第十五周。 第6頁(yè) 共6頁(yè)
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