共青團文化建設體系思考-預覽頁
【正文】 各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。 三是共青團文化的行為識別。每項活動應力求符合少年兒童的成長特點和身心規(guī)律，有行為基點，有評價機制，讓青少年在共青團的特色活動中成長為符合時代要求的有用人才。團組織要用企業(yè)精神凝聚青年，讓青年在認知企業(yè)中熱愛企業(yè)，樹立振興企業(yè)的理想；要用企業(yè)精神鼓舞青年，促進人才的成長，促進企業(yè)經濟和社會效益的提高；要用以企業(yè)精神為核心的企業(yè)經營理念、服務理念、奮斗目標、發(fā)展戰(zhàn)略等激勵青年，在青年職工中開展多種形式的職業(yè)道德教育、科學文化教育、現(xiàn)代管理知識培訓、技術比武、勞動競賽、文體娛樂等活動，增強企業(yè)青年的主人翁責任感，引導青年樹立責任意識、誠信意識、效益意識、市場意識，提高青年職工科學文化技術水平，優(yōu)化青年成才環(huán)境，開拓和儲備企業(yè)發(fā)展的內在動力。農村共青團組織要向青年普及農業(yè)科技知識、農村產業(yè)政策，培養(yǎng)農村經紀人隊伍和農村中介組織，帶領青年勤勞致富、科學致富，在本地經濟發(fā)展中發(fā)揮青年的文化優(yōu)勢和科技優(yōu)勢；要抓好青年科學文化素質的提高，在青年中倡導科技興農，建立青年科技示范基地，青年科技圖書站等有形載體，開展實用技術培訓；要大力傳播文明與進步的理念，倡導文明、健康、科學的生活方式，破除生活陋習和封建迷信等愚昧落后思想。要以大眾化的思維增強社區(qū)文化的吸引力，適應社區(qū)不同年齡、不同素質青年的文化需求；要以大眾化的活動增強社區(qū)文化的親和力，通過社區(qū)豐富多采的活動增進青年對社區(qū)的情感，青年對青年的情感；要以大眾的參與增強社區(qū)文化的凝聚力，通過社區(qū)法律學校、社區(qū)禁毒、文明社區(qū)建設等活動凝聚社區(qū)企業(yè)、機關、司法、街道、居民和社區(qū)務工青年的多方參與，形成合力共建的局面。學校共青團文化建設要貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，以把學生培養(yǎng)成為“四有”新人為根本目標，為他們提供和創(chuàng)造不斷提高思想道德素質和科學文化素質的條件和環(huán)境；要發(fā)展和完善“一體兩翼”的工作模式，加強對學生會和學生社團的管理和指導，形成校園文化建設的兩個主體；要通過開展藝術節(jié)、文學創(chuàng)作、各種比賽和文化沙龍等活動，豐富學生的課余文化生活，把學生的思想品德、勞動意識和實踐能力的培養(yǎng)寓于各種輕松、愉快、健康、高雅、富于美感的文化活動之中，使學生在藝術與知識的享受中潛移默化地受到正確思想的陶冶，從而以積極的態(tài)度對待社會和人生；要注學生心理素質的培養(yǎng)，通過心理咨詢、心理論壇的形式幫助青年解決心理問題，提高心理素質和應對能力；要在小學校園充分發(fā)揮少先隊組織的作用，根據少年兒童的身心特點，突出少先隊文化建設的先進性、趣味性和自主性。網絡文化的虛擬性、共享性、自由性、時空失限性等特點，決定他成為東西方文化交鋒的戰(zhàn)場和世界文化交融的主要場所。共青團文化體系建設是一個系統(tǒng)工程，其架構、內容、意義都不是一篇文章可以概
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