【正文】 洞穴（ xu227。）岸上。（ 8分） 1. 梨樹 果樹 植物 樹 2. 昆蟲 動物 蒼蠅 生物 3. 中午 清晨 下午 傍晚 上午 4. 開花 播種 結(jié)果 長葉 生根 八 . 閱讀短文，按要求回答問題。 幾年后，他們長高了。看誰砍得多，回來得早。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀 ?? 因斧子太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵小樹 。到了山上，掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒一棵小樹。 || 老人看到兄弟倆都回來了，走過去看看他倆的柴，又看看他倆的斧，意味深長地說：“ 你們兩個，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。一群小伙子們面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。（ 4分） 請采用 “ 小節(jié)歸并 ” 的方法，把文章分成三段，用 “‖” 在文中畫出。 一 . 看拼音寫詞語。n k238。n wǎng f226。n d224。 ___________________________ 2. 降落傘在空中飄蕩。 我家的這只小花貓可真惹人（ ）。（ 8分） 例：小紅做完了作業(yè)。 例：洪水淹沒了村莊。 七 . 閱讀下面一段話，找出描寫 “ 我 ” 動作的詞語，按照順序抄寫在橫線上。可如果放進一條金魚，就不是這樣的?？伤约耗兀窒氩怀鰝€道理來。她很生氣 第二天就去問朗志萬 您怎么可以提這樣的問題 來哄騙我們小孩子呢 朗志萬聽了，哈哈大笑。 1. 在括號里填上恰當?shù)脑~語。 （ 2）伊琳娜在媽媽的鼓勵下，動手做了實驗。 ” 這句話是什么意思？（ 4分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 科學家朗志萬為什么要讓小朋友知道 “ 科學家說的話，也不一定都是對的 ” ？假如你就是科學家朗志萬，能把你的想法告訴大家嗎？（ 4分） （二）（ ） 在一個大雪天的下午，愛迪生的媽媽突然病了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手，愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。醫(yī)生看了看，搖搖頭說： “ 這些燈圍一圈擋手呀！ ” 誰知，愛迪生又搬來一面大鏡子，把油燈放在 箱子上，鏡子放在油燈后，這樣（ ）不擋手，光線（ ）亮。 ” 后來，愛迪生通過努力，終于發(fā)明了電燈。（ 6分） 猶豫 順利 虛弱 聯(lián)系上下文，解釋文 中帶點的兩個 “ 亮 ” 字的含義。 檢測內(nèi)容： 9 巨人的花園 10 幸福是什么 11 去年的樹 【階段目標】 ，還要閱讀更多的童話，并在大量閱讀、建立感性認識的基礎上，通過討論、交流，體會童話的特點。 yǔn xǔ hū xi224。 ch224。（ 6分） 笑嘻嘻_________ _________ _________ 勤勤懇懇 _________ _________ _________ 五 . 不改變句子的意思，給帶點的詞語換個說法。（ ） 4. 同學們詫異地看著老師，不知老師為什么這么說。（ ） （ 2）因為巨人力氣大，趕走了冬天。（ ） （ 3）能吃的好，穿的好。下來吧，那我就不僅能傾聽你悅耳的聲音，還能欣賞你美麗的形體了。蟬得意地說： “ 哈哈哈，你露餡了，狐貍。（ 6分） 窺視： ___________________ 貪婪： ___________________ 2. 請寫出下列詞語的反義詞。 ” ______________________ 4. 這則寓言故事說明了什么道理？在正確的答案后面打上 “√” 。（ ） （二）登山人（ 16分） 三人同去登高山，第一個人剛登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說： “ 我是知難而退。i）難，不起餒（ něi）終于攀上了頂峰。（ 4分） 跌到 —— （ ） 知難而退 —— （ ） （ 2）用文中的詞句解釋詞義。在夏日酷烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。 用文中的一句話概括這段話的意思。（ 4分） 調(diào)（ ）（ ） 凈（ ）（ ） 仗（ ）（ ） 偷（ ）（ ） 五 . 在括號里填上恰當?shù)脑~語。 遇到危險，小朋友千萬不能慌張，一定要（ ）。（ 3分） 1. 李華改正了學習方法后，學習成績提高得很快。（ 3分） （ ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。 （ ）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著： “ 我們釣著魚了！ ” 十、 . 讀短文，按要求完成。 ”小猴看得目瞪口呆。（ 1分） 2. 短文中的 “ 姑娘 ” 指的是（ ）。（ ） 4. “ 小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛 ” 是因為什么？選擇正確答案。爺爺有一個大園子，園子里種了許多花木。不久，爬滿了鐵絲網(wǎng)的豆梗和瓜蔓，便長出豆角和絲瓜來。 波波把豆角和絲瓜交給媽媽，說是自己親手栽培的，又是剛剛摘下來的，一定新鮮好吃。 ” 弟弟也夾了一箸放進嘴里，嘗了嘗說： “ 跟平日的差不多，沒什么區(qū)別。 聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。 老板舍不得（ děi d227。i）所動。 在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。他這一生蓋了那么多好房子，沒想到最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。（ 2分） 老木匠的心已不在工作上，而在 ，所以造房子時，他 ， 。 第四單 元課時卷 時間： 45分鐘。 一 . 看拼音寫詞語（ 18分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） da （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二 . 組詞語（ 13分） 頸（ ） 厲（ ） 譬（ ） 脾（ ） 勁（ ） 歷（ ） 劈（ ） 碑（ ） 養(yǎng)（ ）（ ） 類（ ）（ ） 三 . 照樣子，寫詞語（ 9分） 鄭重 –––– （重要） –––– （要緊） ––––– （緊張） 京劇 –––– （ ） –––– （ ） –––– （ ） 性格 –––– （ ） –––– （ ） –––– （ ） 盡職 –––– （ ） –––– （ ） –––– （ ） 四 . 選詞填空（ 8分） 偶然 必然 傲然 果然 1. 爺爺說自己不舒服，（ ）下午他就發(fā)起燒來了。 五 . 修改下列病句，把正確的寫在橫線上（ 9分） 1. 明天大概準會下雪。（ 6分） （ ）它手里拿著兩束鮮花，一扭一扭地走著，可真有點禮儀小姐的味道。 （ ）看，它還不時地停下來，向觀眾咧咧嘴，太有趣了。（ 5分） 2. 這篇短文是圍繞哪句話來寫的，請在文中用橫線畫出來。（ 6分） _________________________________________________________________ 第四單元達標卷 時間： 60分鐘，滿分 ； 100分。n ch239。 g224。r ān （ ） （ ） （ ） （ ） shuǐ tiān xiāng jiē （ ） 二、組詞語（ 10分） 鋪（ ） 勻（ ） 梢（ ） 飄（ ） 換（ ） 捕（ ） 勺（ ） 稍（ ） 漂（ ） 喚（ ） 三、給下面帶點字選擇正確的讀音，用 “√” 表示。 國旗在旗（ ）頂端迎風飄揚。 爬山虎的腳觸著墻的時候，（ ）根細絲的頭上就變成（ ），（ ）住墻。（ 2分） 默寫《題西林壁》（ 6分） ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 八、閱讀短文 （一）夏天夜晚的星星（ 11分） 夏天夜晚的星 星就像調(diào)皮的孩子一樣逗人喜愛。（ 2分） 把句子補充完整 天上的彩霞可美啦，有的像 ________________；有的像 ________________；有的像________________。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。風雨過后，我趕緊去看那小草。 給短文加個題目，寫在文首的橫線上。 “ 疾風知勁草 ”中的 “ 疾 ” 應取第（ ）種意思。 （用 “√” 表示）本文（ 4分） ① 表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。 九、作文。 、詩詞楹聯(lián)、故事傳說等，不斷感受我國的 “ 世界遺產(chǎn) ”的魅力。ng x236。 （ ） （ ） （ ） （ ） gōng yǎng t225。ng zh236。