【正文】 為晏休之所。筠水泛溢，蔑南市②，登北岸，敗刺史府門。 A． ①②③⑤④ B． ①③②⑤④ C． ②①⑤③④ D． ②①③④⑤ 二、文言文閱讀（ 19分。 ② 過了一個時候，或過了一個朝代，事過境遷，連朝廷也覺得此人不錯，就恢復(fù)其名譽。 ，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 中國文化中極其奪目的一個部分或稱之為 “ 貶官文化 ” 。 D. 期待也表示責(zé)任與鞭策，正如古希臘神話中的達(dá)摩克利斯之劍，手握大權(quán)之人，人人用放大鏡加以檢驗，一言一行受到公評，必須 臨深履薄 ． ． ． ． 、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ，一點都疏忽不得。n） 徘 徊 ． （ hu225。） 浸 漬 ． (z236。）惡不悛 B． 打 烊 ． （ y224。答題時請將答案填寫在答題卡上，不要直接寫在試卷上。考試時間 150分鐘。） 怙 ． （ h249。） C．整 飭 ． （ ch236。ng） D． 暈 ． 車 (yūn) 黏 ． 土（ ni225。 C. 中國 2021年上海世博會會徽圖案形似漢字“世”，又與數(shù)字“ 2021”巧妙組合，兩者 交相輝映 ． ． ． ． ，表達(dá)了中國人民舉辦多元文化相融合的博覽盛會的強烈愿望。 C. 電影《阿凡達(dá)》講述的似乎是玄之又玄的太空故事，然而地球人入侵潘多拉星球、殺戮納威人的殖民劣行以及納威人奮起抵抗外侮保衛(wèi)故土不正是對正義、勇敢和善良的歌頌嗎？ D. 在 病句專題復(fù)習(xí)的過程 中 我們老師發(fā)現(xiàn) ，由于淡化語法知識，使不少學(xué)生對于基本的句子成分印象不深，導(dǎo)致在高考備考階段對這一知識板塊 還 需要重新抓牢夯實。 ① 貶官失了寵，摔了跤，孤零零的，悲劇意識也就爬上了心頭；貶到了外頭，這里走走，那里看看，只好與山水親熱。 ⑤ 于是，人品和文品雙全，傳之史冊，誦之后人。未至，大雨。 乃告于郡 ，假部使者府以居 ， 郡憐其無歸也，許之 。每旦莫出入其旁，顧之， 未嘗不啞然自笑也。雖欲棄塵垢，解羈縶，自放于道德之場，而事每劫④而留之。余方區(qū)區(qū)欲磨洗濁污，晞圣賢之萬一，自視缺然，而欲庶幾顏氏之福，宜其不可得哉？ 若夫孔子周行天下，高為魯司寇，下為乘田委吏，惟其所遇，無所不可。 元豐三年十二月初八日，眉山蘇轍記。③漘（ ch ⑤環(huán)堵：四面為墻， 內(nèi)室皆空者為環(huán)堵，泛指簡陋。 D．全文通過一天坐市忙碌生活的描敘，借題發(fā)揮，成功地刻畫了一位地位雖卑下而心境尚崇高的貶 官形象。（ 4分） （ 3）使得歸伏田里，治先人之敝廬，為環(huán)堵之室而居之（ 3分） 三、古代詩歌鑒賞與古詩文默寫 （ 13分） 10．閱讀下面兩首詩，完成題目。 (1) 兩首詩均為詩人在行舟上所作，請結(jié)合詩句分析兩首詩如何表現(xiàn)“舟行江上”的？（ 4分） (2) 分別分析兩首詩所表達(dá)的情感。登建康賞心亭》） （ 2）忽魂悸以魄動， 。選擇題 6分，每小題 3分簡答題 4分） 閱讀下面的文字，完成 12～ 14題 “ 糾結(jié) ” 是社會心理之痛 《咬文嚼字》雜志公布了由國內(nèi)語言文字專家評選出的 2021年十大流行詞匯， “ 糾結(jié) ”榜上有名，可見其廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)。 事實上，在生活中，糾結(jié)一詞的使用更加廣泛靈活。糾結(jié)本意為 “ 糾纏 ” ，這恰恰是對客觀狀態(tài)的一種主觀抽象；今天當(dāng)人們選擇用以形容自身心態(tài)時，糾結(jié)讓人們難以言說的心情找到了一個恰如其分的表達(dá)，令人一吐心中之郁結(jié)，豈不快哉！ 值得思考的是，糾結(jié)在讓今人 “ 一吐為快 ” 時，潛伏著何種社會文化心靈密碼？從社會心理學(xué)角度而言，流行語正是某種社會心理的體現(xiàn)。雖然智者說，智慧和聰明的區(qū)別就在于懂得如何選擇，然而當(dāng)今人們面對諸多誘惑時，如何更智慧，叫人如何不糾結(jié)？ 面對諸多的選擇與顧慮，面對兩難甚至多難困境，人們在理性與感性、欲望與克制、道德堅守與缺失、夢想與現(xiàn)實之間掙扎與困惑；人們在歷史與當(dāng)下，自身與他 人之間不斷逡巡、追問?；钤诋?dāng)下，挫折在所難免，以一種陽光心態(tài)直面挑戰(zhàn)才是上選。由于漢堡包銷量下降，快餐企業(yè)收益減少，勞動者的境況不僅沒有改善，反而面臨失去工作的困境。 B．新華社和《新周刊》的稿件都用到“糾結(jié)”一詞，表明該詞語有著廣泛深刻的群眾基礎(chǔ)。 B．回望 社會前行的足跡，不會有哪個時代信息技術(shù)發(fā)展會如此迅猛。（ 4分） 五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（ 21分） 閱讀下面的文章，完成 15～ 18題。坐在陽臺上記錄每天落日下山的分秒和它落下時與山棱碰觸的點的移動。好朋友上山探視，總是帶點牛奶面包，像一個社會局的志工去探視獨居老人。野風(fēng)吹著高高的樹，葉片颯颯作響。朋友們離去前還體貼地將酒杯碗盤洗凈，然后是一陣車馬啟動、深巷寒犬的聲音。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！? ⑾深夜獨自到湖上看大雪，他顯然不覺寂寞 寂寞可能是美學(xué)的必要。所存者，破床碎幾，折鼎 病琴與殘書數(shù)帙，缺硯一方而已。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無邊無際無著落，或許只能各自孤獨面對，素顏修行吧。 1 簡要概括第一、二段的內(nèi)容， 并簡析 它 在全文結(jié)構(gòu)上的作用。 ① 村民馬女士：我的母親去年查出患有肺癌，隨后開始進(jìn)行藥物治療。老百姓的菜籃子越來越豐富了，可以說想吃啥都能買得到。 （ 1） 請你分別概括出百姓的生活發(fā)生了哪些變化。 20． 閱讀下面的文言文，回答問題。古 之君子，其過也，如日月之食，民皆見之；及其更也，民皆仰之。（ 6 分） （ 2）古之君子，其過如日月之食，可為何 “ 及其更也，民皆仰之 ” ？請作簡要分析 后結(jié)合上述材料談?wù)劷裰畬W(xué)者在這方面該如何去實踐。對此，你有什么體驗或感悟？請以“逼”為話題，題目自擬，角度自定，寫一篇不少于 800字的議論文。ng，暈車 y249。Ｄ介詞，對、對于；介詞，到） （“表達(dá)作者對顏回“簞食瓢飲”之樂的不理解”錯 , 作者是借顏回“簞食瓢飲”之樂，追求一種“安貧樂道”精神 )） 9.（ 1）于是，我向州府呈上報告（ 1分，注意句式）想借部使者府宅居住（ 1分，注意“假”），郡守同情我無家可歸，答應(yīng)借給我住。后兩句中詩人乘舟從清溪出發(fā)，途徑渝州前往三峽。 （ 2）李詩表達(dá)詩人對故友的深深懷念和誠摯情誼。 B、從來沒有哪個時代信息技術(shù)發(fā)展如此迅猛。（答出 修辭手法及作用 2分；作者所推崇的人生態(tài)度 2分） 16． 內(nèi)容： 通過 刻畫 “我”在議事廳所見到的場景， 突出身處熱鬧、嘈雜中“我”的寂寞感受 。 引用張岱墓志銘則進(jìn)一步拓展文章的意蘊 ： 寂寞 也 是歷盡滄桑 ， 無法言說 。 即使 在一個孤立的空間，別人看起來很寂寞，但修行者自身卻覺得很充實、安定。 20（ 1） 孔子認(rèn)為今之學(xué)者只是為了他人的贊美而求學(xué)；孟子認(rèn)為，今之君 子將錯就錯，不知悔改；孔孟 二人對待古人今人的看法基本上是是古非今。 （孟子）說： “ 況且古代的君子，有了過失就改正；現(xiàn)在的君子，有了過失卻將錯就 錯。筠州大水泛濫成災(zāi)，淹沒了南岸的市場，漫上了北坡，沖壞了州府的大門?？じL官同情我無安身之處，就答應(yīng)了我的請求。晚上回去就已經(jīng)筋疲力盡，昏然睡去，天已經(jīng)亮了都不知道。我私下認(rèn)為即使不想從政做官，那么至少也應(yīng)該做點看門打更的小差事，這樣也可以自己養(yǎng)活自己，而且不妨礙治學(xué)，何至于貧窮困苦到如此地步呢！可是自從我來到筠州，每天為鹽米這些瑣事辛勤操勞，沒有一天休息的時間。等到他按著正理而尋求人生的最高理想的時候，就能擺脫虛華而追求真正的人生。他所做的都是達(dá)者的事情，不是我們這些平常學(xué)者能夠辦到的。