黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會3-預(yù)覽頁
【正文】 具體化，即如何把黨的群眾觀點落到實處。實踐證明，一切為了群眾，黨的工作就有了目標(biāo)和基礎(chǔ)。 一是在形式主義方面。我們還存在方法簡單，對農(nóng)牧民辦事提要求多，真正真心地幫扶，耐心細(xì)致地協(xié)調(diào)溝通，幫助突破節(jié)水灌溉技術(shù)方面瓶頸、難點等方面還做得不夠。我們還存在有時候害怕吃苦，加班加點偶爾會有怨言；有時會報怨待遇不高、福利不好等。 三、切實改進(jìn)作風(fēng)，助力全旗水利建設(shè) 針對查擺出來的在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，我將認(rèn)真制定整改方案，扎扎實實進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步提升行政效能，進(jìn)一步密切與農(nóng)牧民的聯(lián)系，履好職，服好務(wù)，為水利建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。廣泛地向服務(wù)對象發(fā)放征求意見表，認(rèn)真收集、掌握在現(xiàn)階段水利建設(shè)方面存在的突出問題，進(jìn)一步完善整改方 案，有針對性地落實具體整改措施。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞。“為政之要，在于安民；安民之舉，在于察其疾苦”，作為一名工商系統(tǒng)的基層工作人員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。作為黨的干部，應(yīng)該時刻牢記肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé)，保持奮進(jìn)不息的精神，為工商事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。一個人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動力則是無窮的。對我們基層教師的工作有很大的指導(dǎo)意義。“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。 踐行群眾路線，“為民”為旨?？照?wù)`國、實干興邦。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。 作為一名教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)自己的先進(jìn)性呢。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。在教學(xué)中難免會遇到許多不順的地方，比如說學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，下課不完成作業(yè)，有些學(xué)生不接受教育，這時教師的心情總會有些低落煩躁，遇到這種情況我總是努力讓自己靜下心來，耐著性子，教育學(xué)生 然后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。 最后，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。 第四篇：學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育心得體會學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育心得體會 王富田 黨的十八大提出，要在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，黨中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“路線教育”活動，十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了黨中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識?！耙匀藶楸荆瑘?zhí)政為民”是我黨的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。我們做任何工作都不能忘記群眾，黨風(fēng)廉政建設(shè)尤其如此。廣大黨員干部要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。 在實踐層面，堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾，解決有效落實的問題。要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結(jié)果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應(yīng)的，就堅決不做、不出、不行、不施。 當(dāng)前存在于少數(shù)黨員干部身上的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，究其根源在于“心靈的決堤”，古人云“欲如水，不遏則滔天；貪如火，不遏則燎原。 開展黨的群眾路線教育實踐活動，于廣大黨員和黨員干部而言，是一次“道德與正義底線”的規(guī)范，心靈一旦決堤，底線必被沖垮。一個人的良知泯滅了，思想就會變得空虛、心靈就會布滿塵埃、靈魂就會趨于蒼白。 第17頁 共17頁
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