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二某年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃-預(yù)覽頁

2024-09-28 16:01 上一頁面

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【正文】 諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。因此,作為quot。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。既親近又崇拜quot。 一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。以面帶面quot。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即quot。因此,要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出quot。 有目標(biāo)才有動力。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實,要讓孩子能quot。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。、quot。和quot。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。 建立互助組: 以互助小組、quot。獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。 家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。 八、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。 對學(xué)生的評價必須講究策略。在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足quot。通過總結(jié)要認(rèn)識不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善。但是,只要我們真誠地捧著一顆quot
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