【摘要】生物選修三知識(shí)點(diǎn)專題1?基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,又叫做DNA重組技術(shù)。(一)基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來(lái)源:主要是從
2024-08-14 02:05
【摘要】第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難中心法則及其發(fā)展1、3、72、84基因與性狀關(guān)系56一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.
2024-11-28 14:29
【摘要】基因?qū)π誀畹目刂苹A(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一中心法則的提出和發(fā)展1.《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道,科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)一種動(dòng)物能否被馴化并和人類很好相處,取決于這種動(dòng)物的“馴化基因”。在生物體中,基因控制性狀表現(xiàn)的主要途徑是()A.RNA→蛋白質(zhì)(性狀)B.DNA→蛋白質(zhì)(性狀)C.RNA→DNA→蛋白質(zhì)(性狀)D.
2024-11-28 20:00
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一)DNA重組技術(shù)的基本工具一、選擇題1.實(shí)施基因工程的最終目的是()A.提取生物體的DNA分子B.對(duì)DNA分子進(jìn)行人工剪切C.在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造D.創(chuàng)造符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品2.有關(guān)DNA重組技術(shù)中的工具——“分子縫合針”“分子手術(shù)刀”“分子運(yùn)輸車(chē)”的
2024-11-28 19:58
【摘要】專題6過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)()。解析:植物芳香油可以作為藥物和香料使用,因此藥品、化妝品、飲料的生產(chǎn)可以應(yīng)用植物芳香油,重工業(yè)一般不會(huì)用到植物芳香油。答案:D()。
2024-11-28 22:42
【摘要】生物必修一知識(shí)整理一、細(xì)胞的分子組成Ⅰ、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能1、元素組成:由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S42、基本單位:氨基酸,結(jié)構(gòu)約20種結(jié)構(gòu)特點(diǎn):每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都是連接在同一個(gè)碳原子上。不同之處是每種氨基酸的R基團(tuán)不同。RO
2025-06-07 14:52
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動(dòng)1:?什么是細(xì)胞分化?細(xì)胞分化的原因和結(jié)果??愈傷組織是怎樣形成的?有什么特點(diǎn)??組織培養(yǎng)的過(guò)程?以及組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)??脫分化、再分化??影響組織培養(yǎng)的因素??菊花組織
2024-11-17 22:42
【摘要】章末整合生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)科技發(fā)展之窗——農(nóng)業(yè)的綠色革命農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用植物病蟲(chóng)害的防治原理和方法動(dòng)物疫病的控制綠色食品的生產(chǎn)設(shè)施農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù)雜種優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用繁殖控制技術(shù)植物微型繁殖技術(shù)動(dòng)物的人工授精技術(shù)試管
2024-11-16 22:27
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難動(dòng)物細(xì)胞融合12單克隆抗體3、54綜合應(yīng)用67、8一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.基因型為Aa與基因型為Bb的動(dòng)物體細(xì)胞混合,用滅活的
2024-11-28 19:57
【摘要】復(fù)習(xí)舊知1、腐乳的制作用的是什么微生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)?代謝類型?生殖方式?2、腐乳的前期發(fā)酵的目的是什么?時(shí)間多長(zhǎng)?3、腐乳制作過(guò)程中有哪些措施可以預(yù)防雜菌污染?一、課題目標(biāo)嘗試制作泡菜,并嘗試用比色法測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的變化。討論與此相關(guān)的食品安全問(wèn)題。二、課題重點(diǎn)與難點(diǎn)課題重點(diǎn):制作泡菜并測(cè)定泡菜
2025-01-09 00:56
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)特點(diǎn):結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡(jiǎn)單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動(dòng)物原核生物界
2024-11-18 07:15
【摘要】1.下列有關(guān)基因工程誕生的說(shuō)法,不正確的是()。A.基因工程是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的B.工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實(shí)施成為可能C.遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)D.基因工程必須在同物種間進(jìn)行解析基因工程可在不同物種間進(jìn)行,它可打破生殖隔離的界限,定向改造生物遺傳性狀
【摘要】植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課時(shí)演練·促提升()、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整,能進(jìn)行各種生理活動(dòng),同樣能進(jìn)行各種生理活動(dòng)答案:C物的花瓣具有全能性的根本原因是()解析:具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞,
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(五)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)一、選擇題1.下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是()①用培養(yǎng)基培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了可育的植株②植物用種子進(jìn)行繁殖③煙草花藥離體培養(yǎng)得到了單倍體植株A.①②B.①③C.②③D.①②③2.下列屬于植物組織培養(yǎng)的是()A.花粉培養(yǎng)
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題5生態(tài)工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是()A.生產(chǎn)效率高,產(chǎn)品種類多B.物質(zhì)循環(huán)利用,對(duì)環(huán)境的破壞性很小C.以石油、煤等原料為動(dòng)力,生產(chǎn)效率高D.生物多樣性程度高,環(huán)境承載
2024-11-28 14:27