【摘要】《等式的性質(zhì)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在觀察實驗過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2、了解等式的性質(zhì),能用語言描述等式的性質(zhì),能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動,在應(yīng)用己有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中,獲得成功的體驗,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆等式的性質(zhì)Ⅰ
2024-11-19 15:50
【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加,會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)建議:◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖,讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題,鼓勵學(xué)生自己計
2024-11-19 15:58
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第9、10頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活中的事例,經(jīng)歷認識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2、會用近似數(shù)描述生活中的事物,能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3、了解近似數(shù)在生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案:
2024-11-19 15:57
【摘要】《混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題,進行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題,能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中,獲得成功體驗,培養(yǎng)解答實際問題的能力。教學(xué)建議:◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計算價錢的方法,接著
2024-11-19 15:55
【摘要】《學(xué)會購物》綜合習(xí)題1、每束花12元,買3束花送1束花。一次買3束花,平均每束花便宜多少錢?2、小麗的爸爸要買7條毛巾和5雙拖鞋,怎樣買花錢最少?3、文具店有一種鋼筆,8支一盒,每盒24元。如果零售,每支鋼筆4元。張老師想為班級同學(xué)購買36支鋼筆。張老師怎樣購買才最省錢?
2024-11-28 14:15
【摘要】《四則混合運算(一)》單元綜合測評
2024-11-28 19:39
【摘要】《近似數(shù)》綜合習(xí)題1、橫線上的數(shù)是近似數(shù)的畫“√”,是準(zhǔn)確的畫“×”。(1)某實驗小學(xué)有學(xué)生3650人。()(2)2021年北京市月平均工資約是4672元。()(3)我國是一個貧水的國家,人均淡水量約是2300m3。()(4)山東省境內(nèi)有各種植物3100余種。()
2024-11-28 05:38
【摘要】《第四單元》專項練習(xí)一、填空1、一個數(shù)除以9有余數(shù),余數(shù)最大是(),最小是()。2、一共有32只動物,可以住滿()間房,還剩()小動物。3、有21本連環(huán)畫,平均分給4個同學(xué),每名同學(xué)得到()本,再添()就能再分給一名同學(xué)了。4、在□÷□=123……中
2024-11-28 05:37
【摘要】《第六單元》專項練習(xí)一、填空。1、邊長是8厘米的正方形,它的周長是()厘米。2、已知長方形的長與寬的和是9厘米,這個長方形的周長是()厘米。3、給一條正方形手帕的四周鑲上花邊,花邊的總長是92厘米,這條手帕的邊長是()厘米。4.正方形的每條邊長增加2分米,周長就會增加()分米。二、判
【摘要】《第五單元》專項練習(xí)一、口算。12×5=20×4=56÷4=21×4=55÷5=
【摘要】《解方程(一)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2、知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程,會檢驗方程的解。3、對應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程有興趣,獲得積極的體驗,感受數(shù)學(xué)計算的嚴(yán)謹性。教學(xué)建議:◆解方程例11、觀察括線圖,師生共同列出方程。
2024-11-19 15:49
【摘要】《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第7、8頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合給五座名山的高度排序,經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的過程。2、能比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能清楚表達比較的過程和結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課前準(zhǔn)備:珠穆朗瑪峰的知
【摘要】《商的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,用“四舍五入”法取商的近似值的過程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,對求商的近似值有興趣,體會商的近似值在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)建議:◆果籃問題1、讓學(xué)生讀題,了解問題的背景和要解決的問
2024-11-28 19:37
【摘要】《認識圖形》達標(biāo)測試基礎(chǔ)訓(xùn)練1、數(shù)一數(shù),填空。(1)長方體有()個(2)正方體有()個(3)圓柱有()個(4)球有()個2、在下面的圖中,是圓柱的在()畫√,是長方體的在()畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
2024-11-27 22:02
【摘要】《認識立體圖形》教學(xué)設(shè)計石家莊市南翟營小學(xué)李會輕教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第24、25頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的實物,經(jīng)歷認識長方體、正方體、圓柱和球的過程。2、能辨認長方體、正方體、圓柱和球,并知道它們的名稱。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)游戲,增強參與意識,感受學(xué)習(xí)的樂趣。課前準(zhǔn)備:各種形