【摘要】五年級趣味數學題及答案 1、規(guī)定:A*B=3×A+4×B, (1)5*6=()(2)(4*5)*8=() 2、80本語文書和100本數學書價錢相等,每本語文書比數學書貴4角,每本語文書價...
2025-04-01 01:46
【摘要】-1-第五單元面積一、單元教學內容:教材P60-75二、單元教學設想:1、豐富學生的直接經驗,加強直觀教學。在本單元的教學中,應增加動手操作活動,讓學生通過手、口、眼、耳多種感官的協同活動,特別是通過動手操作,掌握相關知識,有利于豐富學生的感性認識,有效地提高知識攝取的效果。在本單元的教學中,還應注意選擇各種直觀手段的優(yōu)勢,根據教學內容恰
2024-11-28 13:21
【摘要】面積單元檢測題一、填空(每空1分,共25分。)1、(),就是它們的面積。2、邊長是1厘米的正方形,面積是(),周長是()。面積是1平方米的正方形,邊長是()。3、4平方米=()平方分米300平方厘米=(
【摘要】被除數是0的除法教學內容教材P28頁例5。教學目標1、知識與技能:理解、掌握0除以任何不是零的數都得0”。2、過程與方法:圍繞學生感興趣的《西游記》中的唐僧四徒展開情節(jié),以生動有趣的“豬八戒吃西瓜”的故事為背景,教學“0除以任何不是零的數都得0”。3、情感態(tài)度與價值觀:①體驗自主探索、合作交流,感受成功的愉悅,樹立學
2024-11-28 04:29
【摘要】蘇教版三年級數學下冊連除應用題教學目標:?,能夠正確列式解題。?,總結出解題規(guī)律。5×3=48÷8=2×15=24÷3=8×5=4×5=60÷15=600÷10=
2024-11-29 13:02
【摘要】小學三年級趣味數學題(每天兩題)1、找規(guī)律填數。(1)1,4,9,16,(),36……(2)2,3,5,8,(),21……2、根據圖形排列的規(guī)律回答:(畫圖表示)(1)○●●△○●●△……第123個是()。(2)○◎◎●●●○◎◎●●●……第111個是()。3、小張和小王住在同一幢樓里,這幢樓相鄰兩層間的樓梯級
2025-04-07 01:58
【摘要】(西師大版)三年級數學下冊筆算乘法及答案(二)1.計算題2.計算題33×12=232×6=23×31=3.計算題142×23=32×37=4.甲數比乙數的2倍多126,乙數是25,求甲數
2024-11-19 13:23
【摘要】(西師大版)三年級數學下冊口算乘法及答案(一)一、填空題二、在○里填上,或=①23×40○24×30②2700×3○900×9③78×50○79×50④1200×7○430×20
2024-11-19 13:24
【摘要】(西師大版)三年級數學下冊口算乘法及答案(二)一、估算下面各題382×3≈808×6≈289×5≈409×5≈326×78≈619×7≈916×2≈514×8≈107×4≈79
【摘要】(西師大版)三年級數學下冊筆算乘法及答案(五)一、填空1.在計算整數乘法時,如果因數末尾有0,可以先把0前面的數,然后看因數末尾一共有,就在乘得的數的填寫幾個0。2.60的4倍是,60個8是,里有30個23,是600的3倍。二、下面的計算對不對?如果有錯誤,把它改正過來
2024-11-19 13:22
【摘要】青島版小學數學三年級下冊實踐活動1.按一定的順序,輪流匯報,每人三件事,做到不重復,不遺漏,組長記錄,其他同學監(jiān)督。,組長匯總結果,并檢查統(tǒng)計結果是否準確。王鵬雙休日安排:星期六中午:11:00~12:00起床,吃早飯兼中飯下午:12:00~6:00
2024-12-11 04:18
【摘要】小學高年級數學趣味題1.8個數字“8”,如何使它等于1000?答案:8+8+8+88+8882.小強數學只差6分就及格,小明數學也只差6分就及格了,但小明和小強的分數不一樣,為什么?答案:一個是54分,一個是0分3.一口井7米深,有只蝸牛從井底往上爬,白天爬3米,晚上往下墜2米。問蝸牛幾天能從井里爬出來?答案:5天4.某人花19快錢買了個玩具,20快錢賣出
2025-06-24 22:55
【摘要】秋天不僅僅是收獲的季節(jié),秋天的景色也別有一番風味!秋天最值得欣賞的就是那五顏六色、形狀各異的樹葉啦!那些漂亮的樹葉除了觀賞之外,做樹葉貼畫也是個不錯的選擇!五顏六色、千姿百態(tài)的葉子怎樣制作樹葉粘貼畫呢??一般分三步:?第一步:構思主題,勾畫草稿;?第二步:選擇樹葉,剪裁加
【摘要】解決問題的策略——逆推回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?已經賣了一半,又加上10升,現在桶里有28升。根據這些信息,你能提出什么問題?已經賣了一半,又加上10升,現在桶里有28升。桶里原來有多少升豆?jié){?二、合作
2024-12-13 10:05
【摘要】周長教學目標:1.知識目標:通過描、說、辯、找、算等活動,結合具體事物和圖形,使學生認識與理解周長。2.能力目標:結合情境,使學生感知周長與生活的緊密結合。3.情感目標:滲透平移的思維方式,讓學生學會多種方法比較不同圖形的周長。教學重點:建立對周長的感性認識。教學難點:結合具體事物,理解周長
2024-11-19 14:12