【摘要】第3節(jié)植物的主要類群(第2課時)這些植物一般是以哪種器官進(jìn)行繁殖的?情境導(dǎo)入1,認(rèn)識種子植物是植物的最高等的類群。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和實事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)2玉米莖橫切椴樹莖橫切在結(jié)構(gòu)上它們有相同之處嗎?種子植物是植物界最高等的類群。兩個基本特征:(1)體內(nèi)有維管組織
2024-11-25 21:51
【摘要】第3節(jié)植物的主要類群(第1課時)“苔痕上階綠,草色入簾青”、“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風(fēng)”你知道“苔”和“卷柏”分別屬于哪類植物嗎?情境導(dǎo)入1,說出不同植物類群之間的親緣關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)2植物進(jìn)化系統(tǒng)樹?他們之間有沒有親緣關(guān)系?樣的?被子植
2024-12-07 15:23
【摘要】(第1課時)自然界中的動物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類最多的是什么動物?最大的動物是什么?最小的動物是什么?最高等的動物又是那一類?情境導(dǎo)入1能夠根據(jù)動物的形態(tài)特征,將動物進(jìn)行初步分類;認(rèn)識常見的腔腸動物、扁形動物及主要特征,了解原生動物
2024-12-07 21:21
【摘要】(第3課時)情境導(dǎo)入1青蛙和烏龜都可以既在水里生活,又在陸地上生活,但為什么青蛙屬于兩棲類,而小烏龜卻屬于爬行類?、鳥類和哺乳類的主要特征及與人類的關(guān)系,進(jìn)一步體會生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)2爬行動物鱷魚主題一(體內(nèi)受精)(蛇的
2024-11-25 21:50
【摘要】第1節(jié)生物的分類【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出生物分類的意義、概念及依據(jù),嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出生物分類原則、等級和基本單位,編寫檢索表。【教學(xué)重點】嘗試根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類;探究掌握生物分類的方法?!窘虒W(xué)難點】嘗試根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類;通過觀察思
2024-11-19 07:21
【摘要】原生生物的主要類群?說出原生生物所包含的類群。?原生動物的主要特征及在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。?藻類的主要特征。?觀看以下圖片,看看這些生物你認(rèn)識嗎?草履蟲衣藻變形蟲藍(lán)藻?分類藻類原生動物原生菌類??自學(xué)指導(dǎo)一:閱讀課本
2024-08-13 18:19
【摘要】?爬行動物是第一批真正擺脫對水的依賴而真正征服陸地脊椎動物,可以適應(yīng)各種不同的陸地生活環(huán)境。?爬行動物最早出現(xiàn)于上石炭紀(jì)(約億年前),在中生代大發(fā)展。到白堊紀(jì)后期(8000萬年前),有好些分支絕滅,只余下5目約5000種,體型和重量也大大變小,如最長的蟒約,最大的棱皮龜重865千克,而古代的恐龍有的長達(dá)50米,重達(dá)。
2024-12-08 14:19
【摘要】?環(huán)節(jié)動物體長圓柱形或長而扁平,左右對稱,由前后相連的許多環(huán)節(jié)合成。環(huán)節(jié)動物約有13000種,包括蚯蚓、沙蠶、螞蟥等,生活在海水、淡水、土壤及陸地潮濕環(huán)境中,分布較廣。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機質(zhì)的土壤中。白天在土中穴居,夜間爬出地面,以泥土中的有機物或植物的莖、葉等作為食物。?蚯蚓的身體一般為青灰
2024-11-30 08:10
【摘要】?目前已知動物約有150多萬種,分布于地球上所有海洋、陸地、包括山地、草原、沙漠、森林、農(nóng)田、水域以及兩極在內(nèi)的各種生境,成為自然環(huán)境不可分割的組成部分。不同的動物在形態(tài)和大小上各有特點。高的、矮的;大的、小的不盡相同。有的動物有羽毛,有的有鱗片,有的有光滑的皮膚,有的則全身是毛。很多動物都有他們共同的特征,不同的特征決定了它們屬于不同的動物類群。
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:輔備人:備課組長審批:教研組長審批:周次:份數(shù):序號:2課題課時1課型展示學(xué)生活動(自
2024-11-19 14:37
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:王喜輔備人:駱永國米成軍王珍梅備課組長審批:教研組長審批:周次:1份數(shù):序號:1課題透鏡課時1課型展示學(xué)生活
2024-11-19 14:38
【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要歷程。能力目標(biāo)通過利用觀察、對比,使自己的識圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過對化石資料的搜集,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,熱愛科學(xué)的態(tài)度。2、通過對比生命起源認(rèn)識的不同觀點,使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育,自覺抵制非科
【摘要】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識:嘗試根據(jù)植物和動物的特征進(jìn)行分類。列舉植物和動物的主要類群。2、能力:在嘗試分類活動中,對動物和植物的主要類群的有關(guān)知識進(jìn)行歸納和總結(jié),體驗分類的基本方法。3、情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生在生活和工作中樹立分類的意識。教學(xué)重點①嘗試根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類。②探究并掌握生物的分類方法。
2024-11-19 14:36
【摘要】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)①說出生物分類的意義、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對植物和動物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類;列舉生物的主要類群。能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。②通過探究生物分類方法、分類活動,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀①通過做一
【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征,讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序,從中概述生物進(jìn)化的主要歷程,形成生物進(jìn)化的基本觀點。3、通過小組游戲競賽活動,激發(fā)學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點:概述生物進(jìn)化的主要歷程教學(xué)難點: