20xx春華師大版科學(xué)七下53《生物圈》word學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 生根據(jù)生活常識(shí)和收集的資料說出各種生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)生分組扮演各種生態(tài)系統(tǒng)，以口頭作文的形式把各自的① 教師幫助學(xué)生分組，鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己的“家 ”。 ② 教師要鼓勵(lì)學(xué)生提出自己不太熟悉的問題，同時(shí)要鼓勵(lì)其他同學(xué)進(jìn)行幫助，不全面的由教 師來引導(dǎo)和幫助。 ② 學(xué)生分析：假設(shè)其中某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞了，會(huì)對(duì)其他的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？從而得出生物圈是一個(gè)整體。 人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞 ① 學(xué)生互相交流在自己的身邊有哪些人為的活動(dòng)對(duì)生物圈產(chǎn)生了嚴(yán)重的破壞。 保護(hù)我們的生物圈 ① 學(xué)生交流：從自身做起，如何保護(hù)我們的生物圈。 ② 定期進(jìn) 行保護(hù)校園活動(dòng)。 生物圈是如何滿足生物生存所需要的基本條件的？ 1998 年 4 月 15 日～ 16 日，我國西北、華北、華東等地出現(xiàn)罕見的沙 塵暴天氣，突發(fā) 性的災(zāi)害幾乎襲擊大半個(gè)中國，就我國而言，已有 33. 4 萬平方千米土地受到沙漠的威脅，其中已經(jīng)沙漠化的有17. 6 萬平方千米，據(jù)統(tǒng)計(jì)，沙漠及沙漠化的土地已占我國土地面積的 13. 3％，而且還在一天天擴(kuò)大，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā? 七 、教學(xué)反思：
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