20xx春華師大版科學(xué)七下51《種群和群落》word學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 表一株蒲公英，其他符號則代表其它植物。 物的種群密度并根據(jù)所得數(shù)據(jù)進行準確計算 ,做出合理的分析和判斷 。 。如何進行種群的數(shù)量統(tǒng)計呢？ 大家的桌上有發(fā)下的資料卡，假設(shè)這卡代表一塊面積為 100m2 的草地。 教師點評并解疑： （ 1）都不是逐個統(tǒng)計？為什么？ （ 2）幾位同學(xué)采用的方法的共同之處是“劃分若干等份，計數(shù)其中 1份或幾份（取平均值），以此密度作為總體的密度 ”。那么，什么樣的方法來進行取樣，可以縮小誤差，最大限度地保證得到的結(jié)果符合客觀事實？ 教師：調(diào)查植物常用的方法是樣方法 板書： 用樣方法調(diào)查植物的種群密度 學(xué)生估算 表達與展示 學(xué)生思考討論。好，請大家思考，課題如何確定？制定的計劃應(yīng)該要有那些內(nèi)容？在紙上寫一寫。 板書： 標志重捕法調(diào)查動物種群密度 下面請同學(xué)們閱讀并思考 標志重捕法的操作程序。 學(xué)生思考 小結(jié)提升
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