【摘要】?一、唐朝的民族關系?二、唐朝的中外交流第3課唐朝的民族關系與中外交流學習目標?1、唐太宗開明的民族政策。?2、松贊干布與文成公主,文成公主入藏的意義。?3、以鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。1、吐蕃是現(xiàn)在哪個民族的祖先?他們生活在什么地方?誰統(tǒng)
2024-11-30 15:09
【摘要】第40課清朝專制統(tǒng)治的強化上圖是軍機處外景。軍機處的設立,標志著我國封建君主專制的極端強化。除了軍機處的設立,清朝還采取哪些措施強化專制統(tǒng)治?一、軍機處的設立1.清朝前期中央機構的演變(1)清初,議政王大臣會議(2)康熙時,設立南書房(3)雍正時,設立軍機處軍機處的設立:簡速密
2025-06-20 14:50
【摘要】第34課蒙古的興起與元朝的建立同學們好!很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個少數(shù)民族?在歷史上,這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學習第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學習目標;成吉思汗統(tǒng)一蒙古;;。成吉思汗與蒙古的勃興
2025-06-20 22:04
【摘要】開放與革新的隋唐時代第23課隋朝的興衰與唐朝的建立自主學習1、隋朝建立的背景、三要素。2、隋朝建立后,統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治?3、大運河修建的時間、影響。4、隋朝滅亡的原因。5、請你認真分析三省六部制和科舉制的內(nèi)容、意義。6、隋朝“二世而亡”會讓你聯(lián)想到哪個朝代?請嘗試將這兩個朝代進行一下對比。
2025-06-20 22:45
【摘要】第21課東晉南朝與江南的開發(fā)()、宋、梁、陳、齊、梁、宋、宋、陳、齊、齊、梁、陳()()①圍魏救趙②巨鹿之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)A.①②③
2024-12-03 05:44
【摘要】第33課都市繁華與市井文化的興起第七單元多民族政權并立與兩宋社會變化導入新課《清明上河圖》學習目標;情況;、藝術成就。一一探究點:都市生活和市井文化新課探究你能給大家描述一下宋代豐富多彩的社會生活嗎?(1)宋代城市已打破居民區(qū)和商業(yè)區(qū)的界限,城市商業(yè)活動
2025-06-20 21:06
【摘要】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活()①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A.①B.②C.①②D.③④()()
2024-11-29 12:31
【摘要】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的?蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權蒙古汗國是怎樣建立起來的?1206年成吉思汗建立蒙古汗國鐵木真(
2025-01-18 01:05
【摘要】第7課民族政權的并立練習一、選擇題①契丹②女真③突厥④吐蕃()A.①②B.②③C.③④D.①④,其正確的演變順序是()A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.①③④②《契丹人引馬圖》中可看出,契丹人所穿的衣服已同當時的漢人著裝沒有多大區(qū)別,這主要是()
2024-11-28 05:11
【摘要】第12課元朝民族關系的發(fā)展[課標內(nèi)容]簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實,說明民族關系的發(fā)展。[教學目標]一、知識與能力成吉思汗統(tǒng)一蒙古,建立蒙古政權;1271年忽必烈建立元朝;1279年,元朝統(tǒng)一全國;行省制度、宣政院和澎湖巡檢司;元世祖重視農(nóng)業(yè);黃道婆對棉紡織業(yè)的貢獻;元大都和泉州;元朝民族關系的發(fā)展
2024-12-08 23:00
【摘要】第37課明朝的建立和明初政治《鳳陽花鼓》說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方,自從有了朱皇帝,十年倒有九年荒。安徽民謠“朱皇帝”指誰?姓名:朱元璋別名:朱重八朱國瑞性別:男民族:漢學歷:無文憑,后曾自學過。職業(yè):皇帝家庭出身:(至少三代)貧
2025-06-20 14:57
【摘要】七年級歷史(下)教案教學單元第七單元、多民族政權并立與兩宋社會變化課時計劃:1課題第29課遼、西夏與北宋的并立教學內(nèi)容契丹的興起與遼宋和戰(zhàn)、黨項的興起與宋夏和戰(zhàn)教學目標知識與能力:知道遼、宋、西夏是三個并立的政權,說出耶律阿保機、元昊的主要功績。過程與方法:分析遼、西夏兩個少數(shù)
2024-12-08 12:17
【摘要】《從安史之亂到五代十國》練習一、選擇題1.平定安史之亂后唐朝遺留的問題是()。A、藩鎮(zhèn)割據(jù)B、宦官專權C、朋黨之爭D、以上各項都是2.藩鎮(zhèn)割據(jù)尤其以()為重。A.河北B.河南C.安徽D.山東3.馬嵬坡兵變要求唐玄宗誅殺的大臣是()。
2024-11-28 17:37
【摘要】第15課明朝的對外關系?教學分析?【教學目標】知識與能力了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實,掌握明朝對外關系的概況。通過分析戚繼光抗倭取得成功的原因,培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。過程與方法通過本課學習,培養(yǎng)學生的識圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。情感態(tài)度與價值觀通過對鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學習,除
2024-11-28 18:10
【摘要】第41課統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展清朝的疆域1820年元朝時,西藏正式成為一個行政區(qū)(宣政院)唐朝:和親(文成公主、金城公主)清朝是如何加強對西藏的管轄的呢?一、加強對西藏的管轄:冊封“達拉喇嘛”:冊封“班禪額爾德尼”順治帝冊封達賴喇嘛的金印康熙帝冊封班禪額爾德尼的金印達賴
2025-06-21 02:45