20xx春語文s版語文六下第19課《船長》word教學設計-預覽頁
【正文】 次命 令？（ 4 次）哪幾次給你留下了而深刻印象？（課件出示） 匯報交流：匯報次數(shù)及相應句段?！保? 船上只有六十人嗎？ 六十一人 舍己為人，早把自己的生死置之度外） （ 2）問：為什么是吼道？怎么讀？ 指名讀 (3)當時發(fā)生了什么事？（遇險）（說 課件出示 2 自然段） (4)思考：“諾曼底”號是在什 么情況下被撞的 ?當時情形怎樣 ?(畫出有關詞句 ) (5)指名回答 ： “薄霧籠罩” “全速前進” 是事故發(fā)生之因。 (開始時語調平緩、輕快，后來要急促，最后一句話要用緊張的語調讀，因為情況危急 ) 課件出示第二次命令（ 1921自然段） : (1)這是船長與誰的對話？（船員） (2)這僅僅是與船員的對話嗎？還是話中有話呢？ (3)從哪兒看出來？（ 22 自然段） (4)哈爾威為什么要下達這樣的命令？（比較兩次下達命令后的不同情景。他把每件事和每個人都考慮到了，他仿佛不是在給人而是給災難下達命令，一切似乎都在聽從他的調遣。（字數(shù)不限） 六、板書設計 遇險 →千鈞一發(fā) 忠于職守 19*船長 自救→沉著鎮(zhèn)定 犧牲→臨危不懼 舍己救人
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