【摘要】5.1我們都是公民1、什么是公民?中國(guó)公民?P5公民——指具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國(guó)憲法規(guī)定:“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。比較點(diǎn)公民人民內(nèi)涵公民是法律概念,與之相對(duì)的概念是外國(guó)人人民是政治概念,與之相對(duì)的概念是敵人范圍上
2024-11-28 03:01
【摘要】《人類的家園》六年級(jí)品社復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過本單元的復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)本單元涉及地球所面臨的重大問題有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),并在理解的基礎(chǔ)上記憶。2、培養(yǎng)學(xué)生的整理資料的能力。指導(dǎo)思想:通過復(fù)習(xí),使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容,查遺補(bǔ)漏,整體加強(qiáng)對(duì)品德與社會(huì)課學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),提高知識(shí)水平。復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、地球?yàn)轭愄峁┝松媾c發(fā)展的基本條
2025-04-16 23:27
【摘要】第九課親近社會(huì)內(nèi)容要點(diǎn):1、我們的生活是美好的,美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),感受社會(huì)生活的美好,熱愛社會(huì),親近社會(huì)。2、社會(huì)生活是多色調(diào)的,難免出現(xiàn)貧困、不公等社會(huì)問題,我們的社會(huì)是在發(fā)展過程中,在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好。3、個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是什么?答:A、社會(huì)為個(gè)人發(fā)展提供了條件。B、社會(huì)越發(fā)
2024-11-16 01:21
【摘要】第五單元熱愛集體融入社會(huì)1.集體的基本特彾:同一喪集體丨的成員有著共同的目標(biāo),在行勱上相互支持,心理上相互依存,情感上榮辱不共,形成一喪丌可分割的整體。2.喪人不集體的關(guān)系是密丌可分的:①集體是喪人生存的依靠,是喪人成長(zhǎng)的園地,喪人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離丌開集體;②喪人是組成集體的紳胞,集體的發(fā)展離丌開每喪成員的劤力。3.怎樣理解
2024-11-27 23:08
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元共同的責(zé)任第一課大家之家1、對(duì)團(tuán)體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。對(duì)校園生活的期盼,對(duì)老師同學(xué)的想念,就是我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體的歸屬感。2、我們熱愛我們共同的“家”,這個(gè)家“是”指:班級(jí)和學(xué)校3、班級(jí)和學(xué)校對(duì)我們的作用是:(1)班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場(chǎng)所。(
2024-11-16 02:12
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元自然的聲音1、自然資源為什么重要?人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源。土地、水、能源、等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)。2、自然資源可分為那兩大類?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源。(可再生資源并非取之不盡,用之不竭,也應(yīng)合理利用,注意保護(hù))3、自然環(huán)境包括哪些內(nèi)容?自然環(huán)境包括地質(zhì)環(huán)境
2024-11-16 15:45
【摘要】蘇教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德期末考試復(fù)習(xí)提綱【第11課心中要有桿秤】1、公平——人類不懈的追求。2、什么是公平?在日常生活中有哪些表現(xiàn)?公平是指處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。參與社會(huì)合作的每個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到應(yīng)得的利益。表現(xiàn)在:在日常交往中,對(duì)不同的人一視同仁,不厚此薄彼;在商品買賣中,公平交易,童叟無欺??
2024-11-16 01:31
【摘要】蘇教版思想品德(七年級(jí)下冊(cè))復(fù)習(xí)提綱一、重要知識(shí)點(diǎn)1、人的生命不在長(zhǎng)短,而在其質(zhì)量。2、我們?cè)谇啻浩跁?huì)遇到的矛盾是:獨(dú)立性和依賴性的矛盾、自制性和沖動(dòng)性的矛盾、封閉性和開放性的矛盾。3、喜、怒、哀、懼是人類情緒的四種基本形式,構(gòu)成了人生豐富多彩的情感世界。4、人們的情緒隨著個(gè)人的境遇、社會(huì)生活和個(gè)人的
2024-11-28 02:55
【摘要】第一單元1、什么是公共生活?P2-32、為什么要融入公共生活?P33、融入公共生活對(duì)青少年有何重要作用?P34、怎樣才能融入公共生活呢?p45、我們?cè)鯓釉诠采钪锌朔员暗男睦??P46、在學(xué)校怎樣與同學(xué)更好的相處?P47、公共生活的基本準(zhǔn)則p68、如何做到平等交往?P6-79、為什么要平等待人?P610、如
2024-11-16 01:59
【摘要】1六年級(jí)下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱(新)第一單元微小世界1、放大鏡是(凸透鏡),凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能。2、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是(透明)和(中間厚)(兩邊薄)。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)(比如加滿水后的燒杯、燒瓶等),就具有同樣的
2024-11-29 06:26
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)語文課文復(fù)習(xí)提綱1、《文言文兩則》《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理。《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。課后第3題:①為是其智弗若與?曰:非然也。答:難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說:不是這樣的。②
2024-11-01 05:45
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物一、生物圈中的綠色植物已知的綠色植物有30多萬種,包含藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。藻類、苔蘚、蕨類植物都依靠孢子進(jìn)行繁殖,被稱為孢子植物,而種子植物依靠種子進(jìn)行繁殖。(一)藻類植物,水綿的葉綠體成帶狀。:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。例如:滸苔藻類植物通過光合
【摘要】魯教政治六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
2025-01-14 16:42
【摘要】九年級(jí)《思想品德》知識(shí)整理第一單元世界大舞臺(tái)第一課生活在地球村1、地球村形成的原因:交通工具的飛速發(fā)展、通信技術(shù)的更新?lián)Q代、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面運(yùn)用,使得高山大海、河流險(xiǎn)灘不再是難以跨越的阻隔,我們居住的這個(gè)龐大星球好像變小了,成了名副其實(shí)的地球村。地球村形成的根本原因:現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展。2、地球村的優(yōu)勢(shì)有:鄰里交往很方
2024-11-16 02:48
【摘要】初二思想品德復(fù)習(xí)資料(下)第一課:珍愛生命1:為什么要珍愛生命:生命是神奇的,生命是珍貴的,生命是不可重復(fù)的,生命是有限的,生命是有價(jià)值的。2:如何珍愛我們的生命:1)關(guān)注自己的生命安全,樹立安全意識(shí),呵護(hù)自己的生命2)當(dāng)生命受到不法侵害時(shí),運(yùn)用法律武器來維護(hù)。3)掌握一些自我保護(hù)的知識(shí)和技能(如防震,防雷,防火知識(shí))。4)永不放
2024-11-15 16:26