20xx-20xx學(xué)年高一語文10月月考試題（新人教版 第66套）-預(yù)覽頁
【正文】 曰： “ 公得之矣。 ” 先是，弼請緣江防人每交代之際，必集歷陽。后以為常，不復(fù)設(shè)備。進(jìn)屯蔣山之白土崗，陳將魯達(dá)、周智 安、任蠻奴、田瑞、樊毅、孔范、蕭摩訶等以勁兵拒戰(zhàn)。 賀若弼傳》 ) 10．對下列句子中加點詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項是 A、然此心不 果 ． 果：成為事實 B、太子非帝王 器 ． 器：才干 C、 陰 ． 有并江南之志 陰：暗中 D、后以為常，不復(fù) 設(shè)備 ． ． 設(shè)備：裝備 1下列各組句子中，加點詞的意義和用法都 相同 ． ． 的一組是 以 ． 舌死，汝不可不思 具 以 ． 沛 公言報項王 乃 ． 獲免 乃 ． 不知有漢 且 ． 惰 臣死 且 ． 不避，卮酒安足辭 其 ． 驕 失 其 ． 所與 1下列句子分別編為四組，全都表明賀若弼有軍事才干的一組是 ① 少慷慨，有大志 ② 將渡江，酹酒而祝 ③ 大列旗幟，營幕被野 ④ 知太子不可動搖，恐禍及己，詭對曰 ⑤ 弼揣知其驕，士卒且惰，于是督厲將士，殊死戰(zhàn) ⑥ 軍令嚴(yán)肅，秋毫不犯 A.③⑤⑥ B.①②③ C.④⑤⑥ D.②③ ④ 第 Ⅱ 卷（共 114分） 四、 （ 28 分） 13．翻譯文言文閱讀材料中劃線的句子。 (4分 ) 翻譯 : 14. 閱讀下面的古代詩歌，完成題目。 ② 詩題下原注： “ 得（李）復(fù)言、 (白 )樂天書。（《沁園春（《再別康橋》 高漸離擊筑， ， ，士皆垂淚涕泣。有好多次，他忽然間看看自己的腳說： “ 氈靴又穿破啦，得打個掌啦。爺爺從沒鬧過病，如今卻呻喚不舒服起來，甚至還請了醫(yī)生。 ” 這個主意可幫了爺爺?shù)拇竺Γ和韧床『美病? 人們紛紛指著氈靴，對爺爺說： “ 老爺子，也該叫你的這氈靴退休啦，該送給烏鴉造窩兒去啦。瞧吧，這下子氈靴變得可暖和結(jié)實了：我親自穿過爺爺?shù)哪菤盅ィ谝黄觳环鈨龅乃轂├飦砘靥?，啥事兒也沒有 ?? 于是我重又產(chǎn)生了那種想法：說不定，爺爺?shù)臍盅ゾ褪怯肋h(yuǎn)不會完結(jié)。要知道，如果把瓶子裝上水放到冰天雪地里，水就會變成冰，冰一脹，瓶子就得炸。 “ 干嗎光把氈靴給烏鴉呢？ ” 我說， “ 不管什么鳥兒，春天都喜歡往窩里叨些毛毛草草的 ” 。 我一生中經(jīng)常在莽林間漫游，每當(dāng)有緣覓得一處以氈毛鋪襯的小小鳥巢時，總要象兒時那般思忖著： “ 世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺?shù)臍盅s永世長存。（ 7分） 19．下列對這篇小說的理解分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?4分） A．小說以 “ 氈靴 ” 為依托，記述爺爺?shù)纳钇瑪啵憩F(xiàn)爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)以及對自己的影響，選材時間跨度較大，卻無結(jié)構(gòu)松散之感。 E．小說以 “ 世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺?shù)臍盅s永世長存 ” 作結(jié)。 要求：①至少運用兩種修辭手法；②文末對描述的事情寫一兩句精彩的點評； ③ 200字左右。 （ 2）等到宣帝承繼帝位，烏丸軌最終被殺，賀若弼卻獲免于難。詩人奉召還京，水陸兼程，又正值春天，更覺喜出望外，心情舒暢。 17．爺爺是一位普通的漁民，他卻具有許多高尚的品格。盡管他年邁，雙腿酸疼，但仍然堅持捕魚。爺爺將另一只破氈靴送給了自己的獵 手朋友 18．以 “ 我的爺爺 ” 為題不合適，不如 “ 爺爺?shù)臍盅?” 好。借氈靴表達(dá)對爺爺生活片斷的追憶和對其品格的贊揚。 “ 爺爺?shù)臍盅?” 是小說的線索，但不是唯一的線索，還有爺爺?shù)纳?、我的情感也可以視為小說的線索，并且這兩條線索，對抒發(fā)感情起到了 更為直接的作用 19． BC 20 21按照 2021年江西省高考評分標(biāo)準(zhǔn) 譯文： 賀若弼字輔伯，河南洛陽人，父親賀敦，因為勇武剛烈出名，在北周做金州總管，宇文護(hù)嫉妒他就加害他。不久被封為當(dāng)亭縣公，升任小內(nèi)史。賀若弼退出宮外后，烏丸軌責(zé)備他背叛了自己，賀若弼說： “ 君主說話做事不穩(wěn)妥、周密就會失掉大臣 (的信任 )，臣仆說話做事不穩(wěn)妥、周密就會丟失性命，因此我不敢輕易地發(fā)表意見啊。高穎說： “ 朝臣當(dāng)中，論文武才干，沒有比得上賀若弼的。上天長江，請看著我做這些事，如果能賜福給善人，降禍 給惡人，大軍就會渡江順利；如果事情不順利，被江水吞沒死在魚腹之中，我死了也沒有什么遺憾的。知道是換防交待之后，陳軍又散去了。賀若弼軍令威嚴(yán)整肅，秋毫無犯，有個士兵在老百姓那里買酒，賀若弼立刻把他斬首。
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