“五治”心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 建章立制，并保障執(zhí)行力 自從教育局開展 “ 五治 ” 活動以來，我對 “ 五治 ” 活動實施方案認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并結(jié)合自身工作實際，查找自身存在的不足，剖析問題的原因，找出切實可行的整改措施，并在實際工作和生活中改進(jìn)落實，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下： （一）存在的主要問題 工作方法、工作作風(fēng)方面；工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。在具體的服務(wù)工作中思路不寬，在對工作和生活領(lǐng)域仍滿足于現(xiàn)狀。 紀(jì)律作風(fēng)方面；有時對自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話有時隨便，不太注意小節(jié)。 （二）存在問題原因分析 是剛剛到教育局監(jiān)察室時間不久，對工作認(rèn)識不足，還沒有掌握工作中的方法技巧，往 往造成事倍功半的效果。 是自我要求不夠嚴(yán)格有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。
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