【正文】 中包括：（1）對生活標(biāo)準(zhǔn)脫離實際的盲目追求和向往，（2）期望的生活標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)實狀況的差距，（3）違紀(jì)得取的私利能滿足這種差距的程度。古人講：“修身、齊家、治國、平天下”。時刻警示自己，管住頭，管住嘴，管住手，管住腿，切實牢記“兩個務(wù)必”的教導(dǎo)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到嚴(yán)于律己，一身正氣。加大治懶治庸力度是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)重大措施。要自覺地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立為人民服務(wù)的思想。第三，要善于更新知識。要做到平時工作看得出來。最后，通過這次對阮書記重要講話的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了在全市掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃”，重要性，加強(qiáng)我作為物價檢查人員的責(zé)任感和使命感，明白了自已在這場活動中應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任和義務(wù)，更好的為我區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的不懈努力。下面僅就第一階段治庸問責(zé)主題教育，提出如下淺顯看法：一、以治庸提能力。只有注重學(xué)習(xí)，才能掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)；只有強(qiáng)化學(xué)習(xí)，才能提高正確執(zhí)行政策和依法辦事能力，提高做好學(xué)校工作、解決實際問題能力。如何把那些想干事、會干事、能干事的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來？如何使那些渾渾噩噩、碌碌無為的庸官沒有機(jī)會、沒有舞臺？最好的辦法是從制度和機(jī)制入手，改進(jìn)和完善干部考核辦法，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則，把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、職工信得過的干部選拔上來，讓積極進(jìn)取者滿懷希望、投機(jī)鉆營者無機(jī)可乘、平平庸庸者四處碰壁，使干部隊伍呈現(xiàn)人人思進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神面貌。要借治庸問責(zé)主題教育之風(fēng)，在全校范圍內(nèi)，切實加強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識?！皯泄佟备覒校粋€重要原因是職責(zé)不明確，失職沒追究，瀆職無處理。省體校也面臨著由中等職業(yè)教育向高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)變的跨越式發(fā)展課題。因而，抓好治庸問責(zé)本身就是抓發(fā)展?！蔽?、建立長效治庸機(jī)制。第四篇：“治庸問責(zé)、提速增效”情況匯報馬道口社區(qū)關(guān)于召開“治庸問責(zé)、提速增效”民主生活會的情況匯報根據(jù)屏襄門辦事處黨工委的要求，馬道口社區(qū)于2011年12月13日召開了以 “治庸問責(zé)、提速增效”“9753”工程為主題的民主生活會。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)。三是認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱。胡玉蓮?fù)疽陨碜鲃t，回顧今思想及工作狀況，率先一針見血地客觀的剖析了自己在工作中的突出問題，查找了自身存在的不足，隨后態(tài)度中肯、毫不避短地指出班子及系統(tǒng)隊伍存在的問題，提出了切實解決問題的辦法和建議，做了表率發(fā)言。三、統(tǒng)一思想，研究制定整改措施。這次專題民主生活會，由于社區(qū)高度重視，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分，社區(qū)全體成員的共同努力，達(dá)到了治庸提能、治懶提效、促進(jìn)工作的目的。靜下心來，我認(rèn)真思考，自己人生成長的每一步、工作的每一份收獲。我從小的理想就是當(dāng)一名教師，因為教師這個職業(yè)是神圣的，也是光榮的。我只所以有一個快樂愉悅的心情，從事所熱愛的工作，開心地生活，主要是政府的教育方針政策特別好，它為我們樹立了良好的發(fā)展意識，使我們安居樂業(yè)。教師的神圣職責(zé)就是教書育人，教師的工作使我的人生更富有價值。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛暗自得意，為了這份信任，我暗下決心要用十倍、百倍的工作來回報孩子們。但家人從沒有報怨和生氣過，父母親經(jīng)常幫我打掃衛(wèi)生、帶孩子，愛人經(jīng)常為我出謀劃策，全力支持我的工作，正是家人的信任與支持，使我成為一名合格的人民教師。同時，活動還對全體教職工開展了專項自查自糾，大家針對各自在思想、認(rèn)識、工作、作風(fēng)等各方面存在的問題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞發(fā)展提升年活動具體要求確立了今后的努力方向。首先是教師要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，從自身意識層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。二是治理庸懶散須以科學(xué)評價體系為支撐。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的取向和培養(yǎng)。黨委辦的工作，面向全體黨員，這就需要我們不斷在工作中學(xué)習(xí)，提升自己的工作水平和能力，不斷地將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實際工作的指針。還有工作的創(chuàng)新性發(fā)揮地不夠。另外，要樹立敬業(yè)意識、責(zé)任意識、效率意識、和諧意識。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。盡心履行職責(zé)，明確工作職責(zé)，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促，加強(qiáng)工作的明確性，制定階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。偉大領(lǐng)袖毛澤東同志在我們沒有出生的時候的1937年9月7日就提出黨內(nèi)《反對自由主義》的十一種表現(xiàn)。尤其作為一名教師，如果不不斷豐富自己的知識，提高自身綜合素質(zhì)，根本就培養(yǎng)不出有所作為的學(xué)生，反而會誤了一代人。做出教師不該做的事。經(jīng)過這次思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，我們再不會做以前無組織無紀(jì)律的事。增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，與時俱進(jìn)的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不該向?qū)W生要不要；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。這里的“無功就是過”我覺得它不單單是針對干部，對于我們每位普通的老師來說，也是同樣適用的。應(yīng)該說，雖然我們的課本，我們的教材不是經(jīng)常更換，也不可能經(jīng)常更換，但是我們的教學(xué)對象，我們的教學(xué)時間都是在不斷發(fā)生變化的，因此即使教授相同的內(nèi)容，我們也要根據(jù)對象和時間有所改變，我們要充分把握教學(xué)中的這些變數(shù)來改變我們的教學(xué)方式、教學(xué)方法，這既是對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是我們提高自身教學(xué)質(zhì)量、在自己的教學(xué)領(lǐng)域立功的表現(xiàn)。能力席位是選擇的，任職之人是被選擇的?！本唧w到我們教師職位上來說，我們的席位是由學(xué)生、家長決定的，如果我們的能力不能達(dá)到他們的要求，那我們就沒有理由在這個席位上繼續(xù)耽誤我們的學(xué)生。廣大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。有心、用心、盡心，塑造新型教師形象，做一個胸懷理想、充滿激情和詩意，善于合作、具有人格魅力，追求卓越、富有創(chuàng)新精神，勤于學(xué)習(xí)、善于研究的教師。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，初到工作崗位，雖然有比較豐富的理論知識，但由于缺乏實踐，這給我的工