【摘要】Unit4Lesson1課時訓練一、我會連一連。(1)penA.(2)knifeB.(3)eraserC.(4)crayonD.(5)scissorsE.(6)paperF.(7)gluestickG.二、單項選擇。()l.—Doyouhave
2024-11-28 14:18
【摘要】Unit1Lesson3課時訓練一、根據(jù)漢語意思，圈出正確的單詞，并寫下來。1.alllikesport________（喜歡）2.nevoftener________（經(jīng)常）3.lategetup________（晚）4.runningto________（跑步）5.hisfather________（父親）6.my
2024-11-28 19:44
【摘要】Unit1Lesson2課時訓練一、選詞填空。goplay(1)________basketball(2)________ping-pong(3)________running(4)________swimming(5)________rollerskating二、單項選擇。(
2024-11-28 19:45
【摘要】Unit4Lesson2課時訓練一、選擇下列句子的正確翻譯。()1.CanIuseyourgluestick,please?A.我能用你的膠棒。B.請問，我能用你的膠棒嗎？C.你能用我的膠棒嗎？()2.That’sOK.A.沒錯。B.那是好的。C.沒關系。()3
【摘要】Unit5第2課時教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit5Safety【課時】第2課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說sidewalk,waitfor,safe等單詞或短語，能夠根據(jù)語境恰當使用它們，并能借助拼讀規(guī)律認讀和識記單詞。2.能夠聽懂有關安全提示或規(guī)則的功能句：Be
2024-12-09 14:51
【摘要】人教新起點四年級英語上冊教案Unit5safetyLesson29課前準備：圖片，錄音磁帶,單詞卡片教學目標:1.學生通過獨立閱讀圖畫故事，培養(yǎng)初步的閱讀理解能力。，交流個人參與體育運動的信息。教學重點：復習本單元所學的單詞和日常交際用語。教學過程：:復習本單元所學的單詞。:（
2024-11-19 05:40
【摘要】Unit3Let’sSpell課時訓練一、我會連一連。(1)parkA.(2)armB.(3)carC.(4)cardD.(5)farmE.(6)barF.二、看圖片，選詞填空。parkfarmcardcar(l)Heisdri
【摘要】Unit6Let’sSpell課時訓練一、選出劃線部分發(fā)音不同的一項。()1.A.armB.farmC.pork()2.A.turtleB.barC.purse二、給下列單詞或短語選擇正確的解釋。()1.taxidriverA.出租車司機B.公交司機C
2024-11-28 01:38
【摘要】Unit2Let’sSpell課時訓練一、單項選擇。()1.My________isa________.A.sister;dancerB.mother;dance()2.Thereisa________inthe________.A.rule;waterB.ruler;water
【摘要】Unit5第3課時教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit5Safety【課時】第3課時一、教學目標1.能夠讀懂有關安全規(guī)則的小文段，并能分別歸納出在道路上和在學校的安全規(guī)則。2.能夠模仿錄音，較為流利地朗讀小文段。3.能夠根據(jù)圖片情境寫出有關安全的提示語。二、教學建議
2024-12-09 14:50
【摘要】Unit5StoryTime課時訓練一、請你把節(jié)目名稱與節(jié)目類型相匹配。(1)FunnyTimeA.entertainment(娛樂)(2)TheCartoonClubB.talkshow(3)EveningnewsC.musicshow(4)MTVTimeD.sportsshow
2024-11-28 14:19
【摘要】Unit5Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit5Safety【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ur的發(fā)音，總結其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義，并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞，進而基本能夠做到“聽詞能寫，見詞
【摘要】Unit5Let’sCheck教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit5Safety【課時】Let’sCheck一、教學目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句，并會默寫其中部分單詞和功能句。3.能夠初步在語境中運用重點詞匯和功能句。
2024-12-08 19:49
【摘要】Unit4FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第6課時：FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片讀懂有關其他小朋友的興趣愛好的海報。2.能夠模仿范例制作有關自己興趣愛好的海報。3.能夠跟著錄音欣
2024-11-19 17:57
【摘要】Unit6FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit6【主題】Countries【課時】第6課時：FunTime一、本課教學目標1.能夠通過圖片和文字，了解四個英語國家的一些概況。2.能夠制作介紹自己喜歡國家的海報。3.能夠跟著錄音欣
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