【摘要】1北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》2議一議想一想做一做練一練作業(yè)看一看教學(xué)目標(biāo)、重點、難點不等關(guān)系目錄13感受
2024-12-08 14:23
【摘要】第三節(jié)力與運動的關(guān)系復(fù)習(xí)思考?條件是什么??什么是平衡力??它說明了什么?力的作用效果有哪些?合作交流一1、力的作用效果(1)海綿發(fā)生_____的改變,它是受到_____的作用。形狀力(2)橡皮筋發(fā)生____的改變
2024-12-08 04:33
【摘要】一、平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就稱物體處于平衡狀態(tài)。平衡力:處于平衡狀態(tài)的物體所受力叫做平衡力。二、二力平衡1.如果物體在兩個力作用處于平衡狀態(tài),這種情況叫做二力平衡。吊燈GF吊燈受到幾個力的作用?運動狀態(tài)怎樣?吊燈受到兩個力的作用。吊燈是靜止的。被勻速吊起的貨
2024-12-08 04:57
【摘要】h,對于已經(jīng)組合好的滑輪組,可以根據(jù)測得的h算出來和s都可不需要用尺測出具體的數(shù)值,對于已經(jīng)組合好的滑輪組,和s的比值是可以知道的,而知道這個比值再結(jié)合測得的G、就可以算出機(jī)械效率和s都不需要用尺測出具體的數(shù)值,對于已經(jīng)組合好的滑輪組,=s,而
2024-11-28 14:05
【摘要】課題探究----凸透鏡的成像課時1課型展示學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、研究并知道凸透鏡的成像規(guī)律2、通過探究凸透鏡成像規(guī)律,學(xué)習(xí)運用具體的物理學(xué)研究方法3、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和互相協(xié)作的精神7、實驗數(shù)據(jù)記錄表格凸透鏡的焦
2024-11-19 14:38
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:王喜輔備人:駱永國米成軍王珍梅備課組長審批:教研組長審批:周次:1份數(shù):序號:1課題透鏡課時1課型展示學(xué)生活
【摘要】三、力和運動的關(guān)系草地上滾動的足球,為什么會停下來?在高速公路上行使的汽車,為什么既要限速,又要保持一定的車距?汽車剎車,乘客為什么向前跌到?“物體運動狀態(tài)的改變”含義是什么?力與物體的運動狀態(tài)有怎樣的關(guān)系?
2024-12-08 12:16
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:輔備人:備課組長審批:教研組長審批:周次:份數(shù):序號:2課題課時1課型展示學(xué)生活動(自
2024-11-19 14:37
【摘要】議一議想一想做一做練一練作業(yè)看一看教學(xué)目標(biāo)、重點、難點不等關(guān)系1感受生活中存在著大量的不等關(guān)系,了解不等式的意義,初步體會不等式是研究量與量之間關(guān)系的重要模型之一。經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號感與數(shù)學(xué)化的能力。重點:了解不等式的意
2024-12-08 14:35
【摘要】自學(xué)教材1.照相機(jī)主要由哪幾部分組成?它的鏡頭相當(dāng)于什么?膠卷相當(dāng)于什么?物體在膠卷上成的像有什么特點?2.投影儀主要由哪幾部分組成?它的鏡頭相當(dāng)于什么?屏幕相當(dāng)于什么?平面鏡的作用是什么?投影片在銀幕上成的像有什么特點?3.放大鏡的實質(zhì)是什么?成的像有什么特點?4.實像和虛像形成原因是什么?如何區(qū)分
2024-11-30 08:33
【摘要】探究摩擦力的大小與什么有關(guān)?八年級《物理》第七章第六節(jié)自學(xué)課本回答:1、什么叫做滑動摩擦?2、什么叫做滑動摩擦力?3、滑動摩擦力產(chǎn)生的條件是什么?4、什么叫做靜摩擦?滾動摩擦?1、一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時,產(chǎn)生阻礙相對滑動的現(xiàn)象,稱為滑動摩擦。2、在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力,叫做
2024-12-08 04:08
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版八年級物理下冊授課教師:楊建永單位:陜縣二高附屬初中時間:2021年3月第七章:運動和力(第3節(jié))教學(xué)目標(biāo):?1、理解重力的概念;?2、知道重力的方向,能確定物體重心的位置;?3、理解重力和質(zhì)量的
2024-11-30 08:13
【摘要】課堂講練互動功課堂講練互動。、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義。,知道使用任何機(jī)械都不省功。課堂講練互動??課堂講練互動課堂講練互動網(wǎng)球在光滑地面上滾動課堂講練互動上面展示的三幅圖中,有的力對物體移動有貢獻(xiàn),有的力則對物體移動沒有貢獻(xiàn)。物理學(xué)中的“功”吸
2024-12-07 22:54
【摘要】八年級物理《壓強》“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)點評李良一、整體感覺三位教師的基本功扎實,講授知識有深度,有廣度,有技巧。教師的形體語言親切、自然,口頭語言清晰、流暢、幽默。營造了積極、和諧的教學(xué)氛圍和平等、民主、自由的師生關(guān)系。三位主講教師都能利用計算機(jī)處理圖、文、聲、動畫等多種媒體信息,
2024-12-03 01:11
【摘要】課堂講練互動2、做功的兩個必要因素(1)有力作用在物體上F(2)物體在這個力的方向上移動了一段距離s必須同時具備,兩者缺一不可1、功:一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,力學(xué)里就說這個力做了功。3、計算公式:W=Fs上節(jié)回顧課堂講練互動工地上有一堆磚,需要搬到
2024-11-26 19:06