【摘要】課題3金屬資源的利用和保護第2課時金屬資源的利用和保護鐵的銹蝕和保護1.鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。2.鐵銹很疏松,對內(nèi)部的鐵起不到保護作用。3.防止鐵生銹的基本思路是破壞鐵生銹的一個或兩個條件,即使鐵制品隔絕空氣或水或?qū)烧咄瑫r隔絕。4.對廢棄的金屬物品進行回收和再利用的意義,主要從
2024-11-28 18:12
【摘要】第2課時 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制用食鹽和水配制50?g?6%的食鹽水(即固體溶質(zhì)與水配成溶液)中主要儀器名稱: 、 、 、 。?: ??????
2025-06-18 17:16
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)一、金屬的化學(xué)性質(zhì)釋疑1.金屬與氧氣反應(yīng)時,氧氣的濃度不僅可以影響反應(yīng)的快慢,還會影響反應(yīng)的產(chǎn)物。如鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)物是四氧化三鐵,而在空氣中生銹產(chǎn)物主要成分是三氧化二鐵。2.鐵與酸溶液反應(yīng)時,生成化合物中的鐵元素為+2價,讀作亞鐵,溶液呈淺綠色。3.在金屬與化合物溶液反應(yīng)時,參加
【摘要】課題2溶解度第一課時九年級主備課人:朱甫全審核人:化學(xué)組導(dǎo)學(xué)目標知識點:1.飽和溶液與不飽和溶液的概念2.飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化方法3.結(jié)晶的概念4.判斷溶液是飽和溶液的方法課時:2課時導(dǎo)學(xué)方法:學(xué)生閱讀→教師總結(jié)→問題討論→講解總結(jié)→隨堂練習(xí)→
2024-11-19 07:31
【摘要】1、什么叫飽和溶液?2、KNO3不飽和溶液怎樣變成飽和溶液?3、Ca(OH)2飽和溶液怎樣變成不飽和溶液?藥品:水10mL硫酸銅儀器:試管滴管顏色:淡藍藍色深藍試管編號溶液顏色比較溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液
2025-06-18 18:13
2025-06-18 17:45
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第2課時溶液酸堿度的表示方法—pH正確使用pH試紙需注意的問題1.試紙不可直接伸入溶液,以免污染溶液。2.測定溶液的pH時,試紙不可事先用蒸餾水潤濕,因為潤濕試紙相當于稀釋被檢驗的溶液,這會導(dǎo)致測量不準確。若該溶液為酸性溶液,則pH偏高;若該溶液為堿性溶液,則pH偏低。3.取出試紙后,應(yīng)將盛放試
2024-11-28 18:10
【摘要】第九單元 溶液課題1 溶液的形成一二三一、溶液均一?穩(wěn)定?混合物液體?氣體?溶解?溶解?性質(zhì)?析出?一二三二、溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象降低?升高?無明顯變化?硝酸銨溶于水
2025-06-17 16:41
【摘要】課題1常見的酸和堿第2課時常見的堿一、常見的堿氫氧化鈉氫氧化鈣俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰物理性質(zhì)白色塊狀固體;易溶于水,溶解時放出大量的熱;易吸收水分而潮解;有強腐蝕性白色粉末狀固體,微溶于水,有腐蝕性化學(xué)性質(zhì)(1)與酸堿指示
2025-06-17 16:49
【摘要】RJ九(下)教學(xué)課件課題3溶液的濃度同學(xué)們,你們在夏天喜歡游泳嗎?那你們到水里后,是漂浮在水面上,還是沉在水下呀?這是死海里的景象,你能解釋一下,為什么人可以漂浮在水面上嗎?鹽分多,濃度大。情景引入生產(chǎn)生活中的常見溶液(標簽)9%(V/V)8%(V/V)52%(V/V)酒類的酒精度白醋的
2025-06-13 02:27
【摘要】課題1溶液的形成目的要求:1.認識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。2.探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。3.知道一些常見的乳化現(xiàn)象。4.知道溶液是一類重要的物質(zhì),在生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。5.學(xué)習(xí)科學(xué)探究和科學(xué)實驗的方法,練習(xí)觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象重點:溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念
2025-06-17 06:07
2025-06-15 01:51
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊課題2溶解度第1課時本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標?我們已經(jīng)了解了溶液的一些知識,誰來說一說,什么是溶液?舉例說一說常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑。?氯化鈉溶液我們不陌生,那到底一杯水里能溶解多少氯化鈉?是無限制的溶解嗎?讓學(xué)生大膽猜測,討論一下。接下來我們還是讓事實說話。二、自主學(xué)習(xí)指
2025-06-15 00:53