【正文】 代表負(fù)責(zé)。切實(shí)用自己的一言一行引導(dǎo)著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生。在學(xué)生管理方面，她把工作大致可分為三個(gè)方面； 尖子生的培養(yǎng)。她所帶的班級(jí)里有幾個(gè)留守學(xué)生，語言粗魯、行為散漫、上課睡覺、不做作業(yè)，自己不學(xué)習(xí)還帶動(dòng)其他同學(xué)一起搗亂，不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。這一學(xué)年，被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體。融洽了教師與學(xué)生、家庭與老師、家庭與學(xué)校的關(guān)系。雖然沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但她走過的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出人生的 價(jià)值。 第二篇：張慧敏先進(jìn)班集體主要事跡材料先進(jìn)班集體事跡材料 鶴壁工業(yè)中專14學(xué)前教育1班張慧敏 一、思想政治方面。先做人再做學(xué)問，而且做人要懂和氣，做學(xué)問要有霸氣?！钡陌嗉?jí)誓言。14學(xué)前教育1班全體同學(xué)達(dá)成了共識(shí)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。由于受到了良好學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，14學(xué)前教育1班的專業(yè)課成績優(yōu)異，在學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中表現(xiàn)出眾，受到了廣大師生的一致好評(píng)。多個(gè)宿舍被評(píng)為“優(yōu)秀寢室”。 四、生活方面。 2015年12月 第三篇：種糧大戶張翊慧先進(jìn)事跡種糧大戶張翊慧先進(jìn)事跡 張翊慧，男，土家族，1958年7月8日出生，中共黨員，初中文化，曾任鄉(xiāng)村教師，于1982年返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，現(xiàn)任XX縣區(qū)中共煎茶鎮(zhèn)新場(chǎng)村支部委員會(huì)書記。其主要先進(jìn)事跡表現(xiàn)如下： 一、抓規(guī)模生產(chǎn)。張支書的事跡，很快引起了煎茶鎮(zhèn)黨委、政府的重視，并以他為榜樣，在全鎮(zhèn)廣泛宣傳和推廣。如何抓好糧食優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，張支書靠的是兩點(diǎn)：一是選種；二是農(nóng)藝措施。該村由于有張支書的帶頭和重大貢獻(xiàn)，于2001年被列為全縣優(yōu)質(zhì)水稻示范區(qū)，從而更加促進(jìn)了該村農(nóng)戶種糧的積極性，穩(wěn)定了糧食生產(chǎn)大局，多次獲上級(jí)的表彰，2002年又被列為縣級(jí)脫貧致富奔小康示范村，張支書不再為該村完成不了農(nóng)業(yè)稅任務(wù)發(fā)愁了。這時(shí)，張支書想到了農(nóng)機(jī)，主動(dòng)找到農(nóng)機(jī)部門聯(lián)系，道出了規(guī)模種糧的苦衷，談了自己想利用農(nóng)機(jī)種糧的想法，農(nóng)機(jī)部門的領(lǐng)導(dǎo)聽后非常重視，立即派出技術(shù)人員到該村實(shí)地考察，推薦適合該村田間機(jī)械作作業(yè)的機(jī)具，張支書先后籌資2萬多元購進(jìn)了“四方”牌耕整機(jī)，“合盛”牌微耕機(jī)以及排灌機(jī)械和收割機(jī)械等機(jī)具6臺(tái)套，進(jìn)行田間機(jī)械化作業(yè)，提高糧食生產(chǎn)效率，緩解了勞動(dòng)力匱乏的矛盾。這是張支書在規(guī)模種糧生產(chǎn)的重大貢獻(xiàn)，他把農(nóng)戶從高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)中解放出來，極大地調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民種糧的積極性，提高了生產(chǎn)經(jīng)營水平，對(duì)助農(nóng)增收具有十分重要的意義。 五、大力推行秸桿還田，減少化肥施用量，降低種糧成本。 煎茶鎮(zhèn)人民政府二00四年十二月一日 第四篇。多年來，張世強(qiáng)同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，他始終把做好本職工作放在首位，以開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，及時(shí)分析研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，俯身傾聽、換位思考。為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)工作高效有序進(jìn)行，他認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國家的路線、方針、政策，積極參加中心組學(xué)習(xí)，做到有內(nèi)容、有筆記、有心得、有調(diào)研、有文章，使“兩個(gè)素質(zhì)”得到了較大的提高。 三是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量，始終不懈地抓好黨員發(fā)展工作。 一是擺正位置，認(rèn)真處理人大日常事務(wù)。近年來，他鎖定發(fā)展方向，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短。認(rèn)真組織鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部下訪，針對(duì)群眾提出的意見拿出相應(yīng)解決方案，為實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)和越級(jí)上訪集訪零目標(biāo)做了一定工作。發(fā)動(dòng)群眾鞏固環(huán)境，加大產(chǎn)業(yè)增值。去年，漁池部分苗族同胞住房、交通困難問題得到了解決。 三、清正廉潔、作風(fēng)民主、爭做親民愛民領(lǐng)導(dǎo)作為一名基層干部，道德形象如何，是衡量其是否稱職的主要標(biāo)準(zhǔn)。帶頭落實(shí)民主集中制原則，積極聽取各方面意見或建議，在項(xiàng)目建設(shè)、資金撥付等重大事項(xiàng)上堅(jiān)持集體研究，不搞一言堂。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級(jí)前六名之內(nèi)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。也是老師們稱贊的好干部。在班隊(duì)活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者，她團(tuán)結(jié)大家，調(diào)動(dòng)大家積極性，把活動(dòng)搞得豐富多彩，有聲有色。她理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，表現(xiàn)突出的是擅長寫作，在2010年6月全鄉(xiāng)中小學(xué)生“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)“寫一篇詩文贊 美家鄉(xiāng)”征文比賽中，以作品《家鄉(xiāng)的秋天》榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。 三、幫助別人，快樂自己。她喜歡讀書、演講、繪畫等。 第19頁 共19