7學校長述學述廉報告-預覽頁
【正文】 調研，為學習教育活動的深入開展起到了應有的導向作用，取得了明顯的活動效果。34周歲及以下的教師參加教育理論讀書會，學習普通教育學、普通心理學等教育基礎理論；35周歲至45周歲的教師參加教育藝術讀書會，學習特級教師的著作；46周歲及以上的教師參加文化哲學讀書會，學習人生哲學方面的著作。 二、遵規(guī)守紀，嚴以律己，不斷推進廉政建設 人的一生與其用哲學去解釋，還不如用生活去實踐。 一年來，我十分注重用心去工作，用心去實踐，積極開展黨風廉政建設。同時把廉潔從教建設納入目標管理責任制，與師德建設，校園精神文明建設和其他工作相結合，自覺把不正之風消除在萌芽狀態(tài)。為杜絕人情關系，校評委會還分a、b、c三個組，臨時抽簽確定，徹底排除了憑關系上職稱的可能性。作為xxxx中學校長，雖然官不高，權不重，但人事調配，職稱評定，招生工作，物資采購等環(huán)節(jié)都需要自己的過問或把關，而權力總是與利益相聯(lián)系，因此，會有不少人希望得到你的關照而給你誘惑，本人在工作中始終能按照黨員和領導干部的標準嚴格要求自己，學校的重大舉措都經過校長辦公會議集體研究決定，從來不搞一言堂，帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾紀律，立場堅定，在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，與上級黨組織保持一致。 第6頁 共6頁
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