【摘要】的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電,叫做128年級(jí)物理(下)二、靜電現(xiàn)象,原子也不是組成物質(zhì)的最小單元..知道兩種電荷及其相互作用規(guī)律..開(kāi)心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。,分子是由
2024-11-28 12:42
【摘要】課堂教學(xué)教案教材第六課(章)第3節(jié)(單元)第1課時(shí),2020年2月15日課題物體的密度教學(xué)模式區(qū)教研室(2020)教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知技能情感)知識(shí)與技能了解密度的單位,會(huì)查密度表,了解常見(jiàn)物質(zhì)的密度大小過(guò)程與方法通過(guò)探究理解密度的概念,知道
2024-11-19 13:31
【摘要】走進(jìn)分子世界教學(xué)目標(biāo)1、知道分子模型的主要內(nèi)容。知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運(yùn)動(dòng),并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會(huì)探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法。4、了解納米技術(shù)的初步內(nèi)容。5、通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):了解分子在作永不停
2024-11-19 04:23
【摘要】彈力一、填空題1.彈簧受力時(shí)會(huì)_______,不受力時(shí)又會(huì)_____,物體的這種性質(zhì)叫做______.彈力是物體由于_______而產(chǎn)生的力,_____力、_____力、_____力都是彈力.2.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的形狀,物體的這種性質(zhì)叫做_____.3.兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做_____時(shí),在__________
2024-11-28 13:17
【摘要】.力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這一個(gè)物體施加了大小,人利用手和腳對(duì)的力,由于,所以人會(huì)相等、方向的力的作用,即物體間力的作用是的.只有一個(gè)物體(填“
2024-11-28 10:01
【摘要】、有關(guān),力的這三個(gè)方面稱為力的三,這是根據(jù)的原理制成的.N,物體的質(zhì)量是g.(取10N/kg).abcd愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚。———郭小川二、重力力的示意圖;會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力.力和質(zhì)量的關(guān)系,知道g=意義.;知道重心的概
2024-11-28 10:02
【摘要】樂(lè)天知命,乃是人生的一種需要。———顯克微支五、物質(zhì)的物理屬性,能將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)..開(kāi)心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。的物理量,比較物質(zhì)的硬度的最簡(jiǎn)單方法是.、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等,還有、、、、、等.、冰塊
【摘要】科學(xué)探究:摩擦力(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列各種生物的特征中,有利于減小摩擦的是()2.(2021·岳陽(yáng)中考)在研究摩擦力時(shí),小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示,當(dāng)用彈簧測(cè)
2024-11-28 09:00
【摘要】一、二力平衡蘇科版新教材同步教學(xué)課件第九章力與運(yùn)動(dòng)一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡觀察圖片分析圖中物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?靜止的電燈GF一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡觀察圖片分析圖中物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?勻
2024-12-08 03:21
【摘要】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):,知道大氣壓的存在。2.了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法,學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對(duì)支持面有壓強(qiáng),液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),那么氣體有沒(méi)有壓強(qiáng)呢?二.新授1.體驗(yàn)大氣壓的存在體驗(yàn)
2024-11-28 00:50
【摘要】()最早測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是.,要測(cè)量的物理量是,最后表達(dá)式是.(填“高”或“低”);若繼續(xù)加熱,則水的沸點(diǎn)(填“升1我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想?!卒h三、氣體壓強(qiáng),知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小...
2024-11-28 17:07
【摘要】:,在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上.當(dāng)天平:g=kg.1m長(zhǎng)的銅絲拉成3m長(zhǎng),銅絲的形狀,但物體中所含銅這個(gè)物質(zhì)的多少×10mg的物體可能是().().?().().①調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將天平放
2024-11-28 12:43
【摘要】從粒子到宇宙,再收集證據(jù)來(lái)證實(shí).稱為分子分子很小其數(shù)量級(jí)為.4×10m,則在邊長(zhǎng)為2m的正方體中大約可容納().×10個(gè)水分子×10個(gè)水分子12328年級(jí)物理(下)一、走進(jìn)分子世界,對(duì)分子大小有
2024-11-28 10:04
【摘要】,隨,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖128年級(jí)物理(下)二、液體的壓強(qiáng),了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向...開(kāi)心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。都有壓強(qiáng);在液
【摘要】S.例如,利用體重計(jì)和方格紙等可以測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓p=F變形可得壓力計(jì)算式為,受力面積計(jì)算式為F128年級(jí)物理(下)第2課時(shí),并能對(duì)具體問(wèn)題做出分析和判斷...開(kāi)心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。p=S可知:()增大壓強(qiáng)的方法有:①;②;