【摘要】課題課型新授總、分課時(shí)231成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡(jiǎn)捷方法,進(jìn)一步加深對(duì)電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡(jiǎn)化問(wèn)題的應(yīng)用2、使學(xué)生能說(shuō)出滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造及作用,畫出滑動(dòng)變阻器的符號(hào)及結(jié)構(gòu)示
2024-11-18 16:35
【摘要】第十五章探究電路電阻老師把線路板上的各元件分別接入電路,你認(rèn)真觀察燈泡亮度的變化思考以下問(wèn)題:燈泡亮度變化說(shuō)明通過(guò)它的電流如何變化?電路中電流發(fā)生變化說(shuō)明了什么問(wèn)題?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版電阻電阻電阻電阻電阻歸納:
2024-12-08 09:43
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)教案教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡(jiǎn)單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。⒋通過(guò)講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功跟哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)器材:低壓
2024-11-20 02:32
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡(jiǎn)單描述電能和人們生活的關(guān)系。⒉通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)內(nèi)容分兩部分,一是怎樣測(cè)算家庭電費(fèi),二是電流做功與哪些因素有關(guān)。對(duì)于怎樣測(cè)算家庭電費(fèi)部分,首先從能量的角度認(rèn)識(shí)電能,通
【摘要】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器說(shuō)課稿一、教材分析:1、教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)包括三部分:電阻、決定電阻大小的因素、變阻器。由于本節(jié)的內(nèi)容較多,且都比較重要,所以我決定用2課時(shí)來(lái)完成本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,今天我只對(duì)第1課時(shí)談?wù)勎覍?duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)。2、地位和作用本節(jié)課要學(xué)的“電阻”是電學(xué)中的又一個(gè)非常重要的物理量,本節(jié)課
【摘要】《變阻器》課堂實(shí)錄引課目的:引起興趣;引入課題;銜接活動(dòng)一。教師:上課,(組織教學(xué))大家請(qǐng)看,這里有一個(gè)電路:這是電池,這是燈泡,這是一支鉛筆芯,注意觀察現(xiàn)象。教師:(用手來(lái)回壓)你觀察到什么?教師:大家猜一猜,為什么這樣一壓燈泡就變亮?教師:大家贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?教師:像這一部分,能夠改變電阻的器件,叫做變
2024-12-09 06:23
【摘要】中小學(xué)課件站第19課時(shí)電壓電阻變阻器中小學(xué)課件站第19課時(shí)┃電壓電阻變阻器考點(diǎn)聚焦歸類示例考點(diǎn)1電壓及其測(cè)量電源提供________的裝置電壓作用使電路中的自由電荷定向移動(dòng),形成電流單位國(guó)際單位伏特(V)常用單位千伏(kV
2024-11-18 19:27
【摘要】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器滬科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材初中物理電阻電阻電阻電阻電阻電阻一、電阻?定義:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做電阻。電阻:用字母表示R單位:歐姆,簡(jiǎn)稱:歐
2024-12-08 01:55
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律情境導(dǎo)入電流與哪些因素有關(guān)提出問(wèn)題人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng),如電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)等。而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān),那么,電流大小不哪些因素有關(guān)呢?怎樣調(diào)控電流的大小呢?今天我們就來(lái)研究這些問(wèn)題。(1)理解歐姆定律,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。(
2024-11-18 19:42
【摘要】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1.(2021·威海中考)如圖所示,在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體ab,閉合開關(guān),不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是()ab不動(dòng),磁體向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)
2024-11-28 16:47
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)教學(xué)參考教學(xué)建議課時(shí)安排:1課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功與哪些因素有關(guān)教材分析:本節(jié)包括兩個(gè)部分“電流做功與哪些因素有關(guān),認(rèn)識(shí)電能表。注意到教材中不出現(xiàn)電功的計(jì)算式,主要考慮到電功與我們的生活實(shí)際關(guān)聯(lián)不大,初中學(xué)生也不好理解電功的概念。教材的編排是基于功能關(guān)系即能量的轉(zhuǎn)化是通過(guò)做功來(lái)
【摘要】來(lái)自地球的力(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),將箭射出后,箭在空中飛行的過(guò)程中,不考慮空氣阻力的影響,此時(shí)箭的受力情況是(),又受重力,也不受重力,物重約為10N的是()
2024-11-28 09:00
【摘要】滬科版《探索之路》同步研學(xué)和測(cè)試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、了解古人對(duì)神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長(zhǎng)、曲折并富有意義的。快樂(lè)自主研學(xué)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無(wú)法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅(jiān)持不懈、從茫茫遠(yuǎn)古延續(xù)至今并將走向未來(lái)。
2024-11-28 16:45
【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),其中正確的是()一些物質(zhì)的密度/kg·m-3水×103水銀×103冰×103干松木×103煤油×103銅×103
2024-11-28 12:32
【摘要】第二節(jié)探索之路練習(xí)一、觀察思考面對(duì)神奇的物理現(xiàn)象,人們?cè)诿悦?、好奇、敬畏的同時(shí),不斷地努力探索。下面是在物理學(xué)的發(fā)展中做出過(guò)大量貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠,你能根據(jù)介紹說(shuō)出他們的名字嗎?圖1-2圖1-3圖1-4圖1-5[來(lái)源:Z+xx+]
2024-11-28 12:31