7學(xué)校黨的路線教育“七看”自查剖析報告-預(yù)覽頁
【正文】 小平理論、三個代表等理論，如果離開了人民群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤； 從工作作風(fēng)上看，如果黨員干部脫離人民群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)。 三看。會上，向教職工、學(xué)生及學(xué)生家長代表、離退休黨員發(fā)放《征求意見表》，書面征求意見。 您認為我校在實施素質(zhì)教育，切實走上“減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展道路，進一步提升教育教學(xué)管理工作中還存在著哪些突出問題，該如何解決或還應(yīng)采取什么措施加以改進。 您認為在我校進一步加強黨的建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)中存在著哪些突出的問題。 您對我校其他方面工作有何意見或建議。查找問題真不真。中心校黨總支部成員及四個支部成員也切實把自己擺進去，支部成員端正態(tài)度，切實做到查擺問題“六講六不講”。如：我個人在到各個學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作，聽課評課工作中，針對每個學(xué)校的不同情況，怎樣提升教育教學(xué)質(zhì)量方面還不夠深入，還缺乏細膩的指導(dǎo)；如：分管教育教學(xué)工作的支部副書記、中心校副校長牛杰同志查擺自己在工作中由于缺乏深入思考、制定方案不周，以致干部有意見的問題主動承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；如：支部成員、辦公室主任李連振檢查自己沒有完全對全鄉(xiāng)所有學(xué)校逐個進行例行督查、調(diào)研、分析，有時掌握的情況只是聽別人說的，而缺乏調(diào)查、研究、分析，直接或間接影工作順利的開展而主動承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；如：支部成員、教研室主任李俊峰同志就上學(xué)年度至今，沒有對每一所學(xué)校挨班進行推門聽課以及沒有逐個教研組進行教育教學(xué)研究活動進行自我檢查。邊學(xué)邊改實不實。整改工作由我負總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門分工負責(zé)具體落實，確保取得實效。 “三嚴三實”既是思想要求，也是實踐要求。如果遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，那么牛莊教育的發(fā)展就沒有希望、沒有美好的明天。真正把各項管理工作落到實處。 自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，牛莊鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合實際，統(tǒng)籌謀劃，積極做好黨的群眾路線教育實踐活動的前期宣傳、動員、準(zhǔn)備工作和中期學(xué)習(xí)、查擺、整改工作及后期落實、建章立制、長遠規(guī)劃、健康發(fā)展工作。 廣泛征求意見。組織黨員干部看望留守老人和退休教師，與學(xué)生家長拉家常、交朋友、增感情。 舉辦專題宣講會。 第10頁 共10頁
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1