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7學習型黨組織心得體會4篇-預(yù)覽頁

2024-09-26 17:44 上一頁面

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【正文】 社會主義核心價值體系的行動,轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的本領(lǐng),體現(xiàn)到保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展、全面完成各項工作任務(wù)上來,體現(xiàn)到切實加強黨的自身建設(shè)上來。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,發(fā)揮示范帶動作用,以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神,把更多的時間和精力放在學習上,帶頭先學、帶頭深學、帶頭常學,努力成為建設(shè)學習型黨組織和學習型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。即看是否堅持解放思想、實事求是、與時倶進,按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,大力營造和形成崇尚學習、終身學習、持續(xù)學習的濃厚氛圍,牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的先進理念,以學習力提升創(chuàng)新力,增強競爭力和發(fā)展力。即看是否堅持科學理論指導(dǎo),突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本要求,用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,深入學習實踐科學發(fā)展觀,學習踐行社會主義核心價值體系,學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識,學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗,積極學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果,努力掌握一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗,努力掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。即看是否堅持理論聯(lián)系實際,堅持學用結(jié)合、學以致用、務(wù)求實效,著力推動本地區(qū)本部門本單位工作,著力推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè),著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng);看是否著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題,把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力,不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成學習型領(lǐng)導(dǎo)班子,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,提升廣大黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領(lǐng)。建設(shè)學習型黨組織,是我們黨創(chuàng)造性地把學習型組織從企業(yè)管理領(lǐng)域拓展到黨的建設(shè)領(lǐng)域的新探索。 樹立正確的學習觀。目前,在學習問題上有兩種傾向需要引起注意。事實上,學歷高只反映一個人過去的受教育程度,并不見得就擁有包打天下的本領(lǐng)。事實上,時代在變、崗位在變,工作的要求也在變,僅憑老經(jīng)驗不可能真正做好工作。黨員先進性表現(xiàn)在政治上,就是堅持正確的政治方向,具有良好的政治意識和堅定的政治信仰,在任何時候、任何情況下都自覺地與黨中央保持一致。黨員先進性表現(xiàn)在觀念上,就是領(lǐng)先一步,在破除舊觀念、引領(lǐng)新潮流方面沖在最前面,成為新思想的領(lǐng)跑者、新思路的創(chuàng)意者、新經(jīng)驗的創(chuàng)造者。建設(shè)學習型黨組織要真正取得實效,必須做到學以致用,通過學習活動帶動和促進其他各項工作。因此,建設(shè)學習型黨組織一定要重視做好認識成果向?qū)嵺`成果轉(zhuǎn)化這篇文章。高校是人才的匯聚之地,是各種思想文化的集散之地,也是新思想新觀念的發(fā)源之地。創(chuàng)建高校基層學習型黨組織,有助于高校在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,以新的舉措應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn),以新的思維解決嶄新的課題,從而推動學??茖W發(fā)展、和諧發(fā)展。 高?;鶎訉W習型黨組織建設(shè)的思路 倡導(dǎo)先進學習理念,不斷增強廣大黨員的學習動力,是高?;鶎訉W習型黨組織建設(shè)的核心。三要樹立全過程學習理念,把學習作為立身之本、時時學習,處處學習,使學習工作化、工作學習化,做到知行合一,實現(xiàn)理論務(wù)虛和實踐務(wù)實的內(nèi)在統(tǒng)一。在學習和創(chuàng)新之間,學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ),創(chuàng)新是學習的升華。二要加強當代社會發(fā)展新知識的學習。 創(chuàng)新考評激勵機制,不斷增進學習實效,是高?;鶎訉W習型黨組織建設(shè)的保障。按照“干部述職時述學、黨員評議時評學、組織考察時考學”的督學制度,完善各項考核指標體系和細則,把學習考核與黨員干部平時考核、年度考核和黨員民主評議結(jié)合起來,嚴格做到真學、真懂、真用,以良好的運行機制保證黨組織和黨員個人學習的連續(xù)性、持久性、
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