7學習以文帶文心得體會-預覽頁
【正文】 說說你所知道的毛澤東（生交流） 師總結。長征》 首先，我們來學習毛澤東的代表作——《七律（幻燈片出示）——師讀，一起感悟?！? 首先，提到了哪些山?！v細浪、走泥丸——為什么?！锩⑿壑髁x。——你又體會到一種什么精神?！獮槭裁从谩芭??！泱w會到一種怎樣的精神。 1讓我們帶著這種長征精神齊讀 1總結。七律 1誰來解答這個問題。婁山關》。（放錄音） 這首詞創(chuàng)作于婁山關戰(zhàn)役之后（幻燈出示背景），介紹背景，請同學們運用我們提到了“抓住關鍵詞進行畫面想象和感情體悟”的方法，和你的同桌或小組同學，討論一下：哪個詞給了你強烈的畫面感和感情上的沖擊?！x出這種豪邁不屈（指生讀）——齊讀 四、對比感悟《卜算子（出示幻燈片） 誰來為大家讀一下。同時，兩首詞都在“詠梅”，那它們歌頌了梅花怎樣的精神呢。（生思考、交流）——你能讀出這種低沉堅忍嗎。（生讀毛澤東詞） 出示背景，加強理解。 讓我們再次帶著這種精神齊讀《卜算子課下，老師推薦大家一本書《恰同學少年》（幻燈片），一起去看看青年毛澤東的生活和學習，讓我們進一步去走
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