【正文】 C、徐志摩是現(xiàn)代新月詩派的代表人物，代表作是《再別康橋》，該詩寫于 1928年。世界永遠(yuǎn)充滿著齷齪與清潔的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不僅是中國人的社會(huì)理想，也是一種審美追求。比如在中國畫中，永恒的寧靜是其主要面目。如北宋畫家王晉卿的傳世名作《漁村小雪圖》，畫山間晴雪之狀，意境清幽，氣氛靜寂，畫中漁村山體均以薄雪輕施，寒林點(diǎn)綴于石間崖隙，江水蕩漾，與遠(yuǎn)山相應(yīng)，一切都在清暉中浮動(dòng)，真是寧靜幽寒之極。 ④中國藝術(shù)的靜寒之境，絕不是追求空虛和死寂，而是要在靜寒氛圍中展現(xiàn)生命的躍遷?！痹陟o寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，輕煙縹緲，青山浮蕩，孤亭影亂，這不又是一個(gè)充滿生機(jī)的世界嗎！徹骨的冷寒、逼人的死寂，在這動(dòng)靜轉(zhuǎn)換中全然蕩去。因此，靜之寒在一定程度上就是空之寒。 B、它體現(xiàn)著自然而平淡的美，表明了永恒的寧靜是中國藝術(shù)追求的全部內(nèi)容。 B、無論是動(dòng)態(tài)之景還是靜態(tài)之景，畫家都力圖營造空寂的氛圍，驅(qū)除喧囂，歸 于幽靜。 B、第④段中作者引用文嘉題畫詩的目的是論證構(gòu)建靜寒之境是中國藝術(shù)的通則。 李陵論 白居易 《論》曰：“忠、孝、智、勇四者，為臣、為子之大寶也?！惫蕯《勒撸瞧渌?。而引范蠡、曹沫為比，又何謬歟？且會(huì)稽之恥，蠡非其罪，魯國之羞，沫必能報(bào)，所以二子不死也。高考資源網(wǎng) 觀陵答子卿之書， 意者但患漢之不知己，而不自內(nèi)省其始終焉。 A、①③⑤ B、②④⑥ C、①②⑤ D、③④⑥ 1下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A、白居易認(rèn)為，李陵兵敗投降匈奴，這不同于范蠡、曹沫的忍辱負(fù)重的行為，司馬遷、班固等史學(xué)家對這種變節(jié)行為也沒有進(jìn)行應(yīng)有的批判。 D、在白居易看來，李陵如能舍命取信、忘身守死，這是死得其所，必能死而不朽；可惜李陵不死，結(jié)果自毀聲名，移禍親人。（ 3分） 譯文： 1用斜線（／）給下面短文中的畫線部分?jǐn)嗑洹? （選自歐陽修《六一詩話》） 1閱讀下面兩首元曲，回答問題。 天凈沙閑題》描繪了一幅什么樣的畫面？請簡要敘述。 。長沙》） （ 3）消散了，甚至她的，太息般的眼光， 。 吳良鏞：筑夢人生 ①1922 年的春深時(shí)節(jié)，吳良鏞出生于南京一個(gè)普通職員家庭。 ②1950 年，吳良鏞結(jié)束在 美國的研讀深造 ， 投身于新中國建設(shè)，協(xié)助梁思成創(chuàng)辦了清華大學(xué)建筑系。他認(rèn)為，舊城的改造不僅要滿足現(xiàn)代生活的舒適要求，還要與原有的歷史環(huán)境密切結(jié)合。 ” 相對于大拆大建，吳良鏞提出了 “ 有機(jī)更新 ” 理論和建造“ 類四合院 ” 住房體系的構(gòu)想。吳良鏞說： “ 民惟邦本，普通人的居住問題是建筑最本質(zhì)、 最核心的內(nèi)容。 ④ 創(chuàng)造與自然和諧的人居環(huán)境，讓人們能詩情畫意般棲居在大地上，這是吳良鏞一生不變的夢想。 ” 高考資源網(wǎng) ⑤ 針對日益加快的城市化進(jìn)程， 吳 良鏞提出了以城市規(guī)劃、建筑與園林為核心，整合工程、社會(huì)、地理、生態(tài)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展模式。 ⑥2021 年， 86歲的吳良鏞在工地視察時(shí)突發(fā)腦梗，被醫(yī)生判斷為難以再行走。醫(yī)生說， 吳 老不僅給建筑界留下了令人驚嘆的奇跡，也創(chuàng)造了康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的奇跡。 B、青少年時(shí)期的家國之痛對吳良鏞樹立畢生筑夢為民居的理想產(chǎn)生了重要影響。因?yàn)楹笳咄瓿珊?，將?huì)矗立幾十年甚至幾百年，修改的可能性微乎其微。（ 4分） 1在吳良鏞看來，城市管理者的素養(yǎng)應(yīng)包括詩人的情懷和史學(xué)家的品格與學(xué)識。 答： 2根據(jù)所學(xué)對聯(lián)知識，將下列詞匯組成一副以“桃李”開頭的對聯(lián)。我們的作品走向 了世界，我們也要評點(diǎn)世界。ng）堂 【答案】 A 【解析】 B、和藹 C、寥廓 D、頹圮 【答案】 B 【答案】 C 【解析】 A“兩個(gè)目擊者提供的彈殼”有歧義。 【答案】 A 【解析】表現(xiàn)了孔子對自由生活的向往?！边@“宇宙之本”并非“宇宙的本來面目”。 C項(xiàng)屬于強(qiáng)加因果，原文只是說：“靜與空是相聯(lián)系的。 三、古文閱讀（共 34分，共 7小題） D 【解題思 路】愛：吝惜。 (3)他心中只是擔(dān)心漢朝不明白自己，卻沒有自我反省這件事的始終。漢代的李陵出任上將，出兵征討匈奴，我私下認(rèn)為；他不為國家的事業(yè)而犧牲是不忠，活著投降匈奴是不勇，放棄先前的功績是不智，招致后來的禍患是不孝，四個(gè)方面沒有一個(gè)是可以的，因而使自己的宗族滅亡了，可悲啊 ！ 我讀《史記》《漢書》，發(fā)現(xiàn)它們對李陵都沒有明確的批評，私下很是為此感到疑惑。然而到了士兵用盡、力量衰竭、鋒銳遭受摧折而失 敗的時(shí)候，他不能夠拼死一戰(zhàn)，最終被活捉而投降了。況且這二位即使不死，也不會(huì)有李陵的投降的惡名；這二位如果被活捉投降，也不會(huì)有李陵的延及父母的禍患。 所以不是該做的事，君子不會(huì)輕視自己的生命 ；到了該犧牲的時(shí)候，君子不吝惜自己的生命。我曾經(jīng)在梅圣俞家見到晏公親手寫的書簡，再三稱贊這兩聯(lián) ，我懷疑并問梅圣俞這件事，圣俞說：“這并非我寫得最好的詩歌，難道是晏公偶然間自己在其中發(fā)現(xiàn)了什么嗎？”才知道自古文人不僅了解自己難，更難的是了解別人。 (2分 ) 高考資源網(wǎng) (2)①吳曲結(jié)尾寓情于景，通過對夕陽下依山傍水的人家的描寫，抒發(fā)了作者對寧靜閑適生活的喜愛之情。 C項(xiàng)所說的“在世界上占主導(dǎo)地位”元中生有， D項(xiàng)表述“建筑是更為遺憾的藝術(shù)”，主要是因?yàn)榻ㄖc自然環(huán)境和諧，更要與城市的歷史環(huán)境相和諧。 (每答出一點(diǎn)，給 2分，結(jié)合文本分析給 2分。 (每答出一方面給 2分，答出三個(gè)方面即可。高考資源網(wǎng) 1【答案】①城市管理者應(yīng)具備人文關(guān)懷、審美修養(yǎng)。 (要求就以上兩方面分別探究，每方面 4分；觀點(diǎn)明確給 1分，論述合理、理由充分給2分，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)給 1分。詩人將柳樹比喻成新娘，獨(dú)具匠心，表現(xiàn)了詩人對康河美景極度喜愛的感情。 2【答案示例】 桃李 滿園春繡錦，芝蘭繞階座凝香。然后把曲線顯示的特點(diǎn)表述出來。高考資源網(wǎng) 【佳作示范】 “李太白文學(xué)獎(jiǎng)”能爭奪到世界文學(xué)話語權(quán)嗎？ 在今年的兩會(huì)上，政協(xié)委員趙麗宏建議在中國設(shè)立一個(gè)世界性的文學(xué)獎(jiǎng) —— “李太白文學(xué)獎(jiǎng)”，以爭奪更多世界文學(xué)界的話語權(quán)。如果沒有權(quán)威作品證明本國的理論品位也就難以服眾。 其實(shí)，文學(xué)的話語權(quán)從來都不是靠爭奪來獲取的，更不是靠設(shè)立一個(gè)“世界文學(xué)獎(jiǎng)”就能一蹴而就的。 高考資源網(wǎng) 世界文學(xué)本身并無優(yōu)劣之分，各個(gè)民族都有代表其特色的優(yōu)秀作品，都有自身獨(dú)特的