【摘要】第二課:裝在套子里的人一、基礎知識:1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()[A.揉皺.(zhòu)默.許(mò)盡.管(jǐn)筋疲力盡.(jǐn)B.祈禱..(qǐdaǒ)降.服(xiáng)喪.
2024-11-19 16:07
【摘要】11窗練習一、語基落實1.下列詞語中,字形和加點字的注音全都正確的一項是()。A.嘈雜融匯貫通累.及(lěi)所向披靡.(mí)B.翱翔不落窠臼內疚.(jiù)返璞.歸真(pú)C.譬如清風颯至膽怯.(q
2024-11-28 19:24
【摘要】9勸學練習一、語基落實1.下列詞語中,字形和加點字的注音全部正確的一項是()。A.譸以為輪磨礪知.明(zhī)蛟.龍(jiǎo)B.雖有稿暴須臾駑.馬(nú)輿.馬(yú)C.契而不舍靛青跬.步(guǐ)
【摘要】一、基礎考查。(每題3分,共15分)1.下列對句中詞的解釋不正確的一項是()A.搶榆枋而止搶:觸,碰。B.我決起而飛決:快速的樣子。C.絕云氣,負青天絕:阻擋。D.《齊諧》者,志怪者也志:記載。2.對下列各句中“之
2024-11-28 14:41
【摘要】第6課拿來主義第1課時導學與探究1.給加點的字注音(1)單音字①國粹.()②自詡.()③磕.頭()④殘羹.冷炙.()⑤吝嗇..()⑥腦髓.()⑦譬.如()⑧蹩.進()(2)多音字①
2024-11-28 02:22
【摘要】《赤壁賦》課堂練習題一、填空題:(40分)(1)蘇軾,字__________,自號__________,蘇洵之子,眉州眉山(今四川眉山)人,詩、文、書、畫俱成大家。(2)“唐宋八大家”除“三蘇”之外還有
2024-11-27 21:58
【摘要】第13課宇宙的邊疆——認識宇宙的博大和神奇一、語言積累1.下列各組詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()A.模擬.(nǐ)暈眩.(xuàn)徇.私(xùn)荒蕪.(wú)B.血泊.(bō)塵埃.(
2024-11-28 14:43
【摘要】河北武邑中學課堂教學設計備課人授課時間課題《陳情表》一]教學目標知識與技能1、知人論世,了解作者3初讀文本,把握大意,整體感知,劃分結構。過程與方法自讀法、研討法、誦讀法情感態(tài)度與價值觀體會作者至真至誠的親情、忠情、苦情。正確認識“孝”,繼承孝敬父
【摘要】《談中國詩》解讀與探究預習提示《談中國詩》是當代著名學者、詩人、小說家、翻譯家錢鐘書先生,根據(jù)自己于1945年12月6日在上海對美國朋友做的一篇英語演講稿節(jié)譯而成,主要講了三個問題,一是“談中國詩”必須采取比較文學的立場,即在中外詩歌的比較中,得出“中國詩的一般印象”;二是中國詩的基本特征,從發(fā)展來看中國詩早熟而早衰,從篇幅來看中國詩短小精巧
【摘要】河北武邑中學課堂教學設計教學設計教學內容教學環(huán)節(jié)與活動設計(二)重點把握:15分鐘1層:野馬塵埃需生物之息,舟的量;重點詞語:則風斯(則,就)在下矣而后乃(才)今培(憑借)風置(安放)杯焉則膠(粘著地)莫之夭閼(阻塞)者
【摘要】《裝在套子里的人》同步檢測基礎檢測1.下列各組劃線的字,讀音全都正確的一項是()A.熟稔rěn阻擊jū說服shuì弄巧成拙zhuōB.落泊bó緋聞fēi碑帖tiè
2024-11-28 19:49
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 作為生物的社會朗讀|作為生物的社會課文原文 劉易斯托馬斯 選自《細胞生命的禮贊》(湖南科學技術出版社1992年版),李紹明譯。劉易斯托馬斯,美國醫(yī)學家、生物...
2025-04-05 13:29
【摘要】3想北平練習一、語基落實1下列詞語中,字形和加點字的讀音全都正確的一項是()。A.情不自禁辜付平仄.(zè)懵.懂(méng)B.椎心痛恨嘻戲悲愴.(qiàng)佝.僂(gōu)C.侮人不倦橘子淡泊.(b
2024-11-28 01:32
【摘要】《張衡傳》圖片導入:先用多媒體顯示地震災難組圖。接著請同學們觀察下面這幅圖片,說說圖片中的儀器叫什么?是干什么用的?發(fā)明這個儀器的是哪朝科學家叫什么?(待同學們回答后,教師繼續(xù))對,這個儀器叫地動儀,是世界上第一架測定地震及方位的儀器。是我國東漢時期偉大的科學家、文學家、發(fā)明家和政治家張衡發(fā)明的。(張衡,就是從小喜歡數(shù)星星的那個孩子。)今天,我們就來學習
【摘要】《陳情表》能力檢測一、關于作者與背景李密,晉初散文家,字令伯,四川彭山縣人。幼年喪父,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng),長大后博學善辯。公元263年,司馬昭子司馬炎(晉武帝)廢魏帝曹奐,建立了西晉王朝。當時東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣,同時也為使東吳士臣傾心相就,以減少滅吳的阻力,對蜀漢舊臣采取了懷柔政策,授予官職以示恩寵。與此同時,當時李密以孝