【摘要】第二課時(shí)水鄉(xiāng)外婆橋教學(xué)內(nèi)容唱:《水鄉(xiāng)外婆橋》聽(tīng):《歡樂(lè)歌》音樂(lè)活動(dòng):露一手教學(xué)目標(biāo)1、能用歡快優(yōu)美的聲音演唱歌曲《水鄉(xiāng)外婆橋》。2、認(rèn)真聆聽(tīng)民樂(lè)合奏《歡樂(lè)歌》,對(duì)“江南絲竹”這一常見(jiàn)器樂(lè)表演形式有初步的了解。3、能主動(dòng)地參與“露一手”活動(dòng),準(zhǔn)確地辨認(rèn)參與“江南絲竹”演奏的各種民族樂(lè)器。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)
2024-11-28 02:24
【摘要】四季童趣教學(xué)內(nèi)容:唱《四季童趣》教材分析歌曲《四季童趣》這是一首曲調(diào)歡快活潑充滿童趣的歌曲。4/4拍,五聲徵調(diào)式。歌中出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)而饒有情趣的畫(huà)面,形象地表現(xiàn)了兒童們?cè)谝荒晁募局刑煺鏍€漫的歡樂(lè)情景,抒發(fā)了他們熱愛(ài)生活的心情。歌曲中的第1-4小節(jié)與第5-8小節(jié)旋律的變化重復(fù),使得曲調(diào)富于跳躍感,把孩子們?cè)诖猴L(fēng)中放飛風(fēng)箏和秋天打棗、摘
2024-11-28 03:21
【摘要】第六單元《歡樂(lè)頌》教案課題歡樂(lè)頌課型綜合課教育教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀)1、通過(guò)對(duì)貝多芬《d小調(diào)第九交響曲》第四樂(lè)章主題歌《歡樂(lè)頌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解貝多芬反抗統(tǒng)治,追求自由解放的斗爭(zhēng)意志,了解貝多芬“自由、平等、博愛(ài)”偉大而崇高的思想2、訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的熱情、豐富的聲音唱好《歡樂(lè)頌》。解決難點(diǎn):連
2024-12-06 00:28
【摘要】《兒童團(tuán)放哨歌》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!小學(xué)音樂(lè)是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,是實(shí)施美育的主要途徑之一。根據(jù)我對(duì)小學(xué)音樂(lè)的理解,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下蘇少版三年級(jí)上冊(cè)第7單元《爺爺故事多》中的《兒童團(tuán)放哨歌》。歌曲《兒童團(tuán)放哨歌》是一首進(jìn)行曲,歌曲節(jié)奏鮮明、格調(diào)明朗,形象生動(dòng)。歌曲以“”的節(jié)奏型貫穿其中,造成一往無(wú)前的氣勢(shì),表現(xiàn)了兒童團(tuán)員機(jī)智靈
2024-11-19 11:37
【摘要】第四單元郊游單元要求:本單元延續(xù)前面單元的學(xué)習(xí)要求。在聽(tīng)、唱、動(dòng)、演、創(chuàng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,鞏固對(duì)音高、節(jié)奏、節(jié)拍、樂(lè)句、力度、速度等方面的感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。單元目標(biāo):1.對(duì)與自然相關(guān)的音樂(lè)作品表現(xiàn)出比較濃厚的興趣,樂(lè)于參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2.通過(guò)兩首同題材歌曲《云》《白云》的欣賞、演唱、伴奏,進(jìn)一步鞏固三拍子的節(jié)拍感,體驗(yàn)并
2024-11-28 02:35
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動(dòng)阿西里西豎笛練習(xí)(二)返回主頁(yè)關(guān)閉(手風(fēng)琴)木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動(dòng)阿西里西豎笛練習(xí)(二)(手風(fēng)琴)返回主頁(yè)關(guān)閉
2024-12-11 05:29
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉司馬光砸缸(童聲合唱)兒童團(tuán)放哨歌小小音樂(lè)劇映山紅(女聲獨(dú)唱)爺爺為我打月餅豎笛演奏(七)陸柱國(guó)詞傅庚辰曲(女聲獨(dú)唱)返回主頁(yè)關(guān)閉司馬光砸缸(童聲合唱)兒童團(tuán)放哨歌小小音樂(lè)劇映山紅(女聲獨(dú)唱)爺爺為我打月餅
2024-12-11 05:30
【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》,能用輕快而有彈性的聲音,富有表情的演唱這首歌,體會(huì)兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》,體會(huì)云南民歌的特點(diǎn)。3、熱愛(ài)各個(gè)民族的音樂(lè),培養(yǎng)音樂(lè)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)演唱歌曲時(shí)聲音富有彈性和童趣。
2024-11-18 19:51
【摘要】聆聽(tīng)樂(lè)曲,你想到了什么?你能聽(tīng)到什么?初步聆聽(tīng):感受曲子描繪了哪些場(chǎng)面?愛(ài)德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛(ài)德華·格里格,挪威作曲家,出生于卑爾根,祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛(ài)國(guó)主義思想傾向,作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說(shuō)、文學(xué)著作或自然景物為題材,
2024-12-11 05:40
【摘要】《親愛(ài)的回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)大公鎮(zhèn)北凌小學(xué)王萍教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí)《山谷的回聲》,復(fù)習(xí)強(qiáng)弱記號(hào),練習(xí)發(fā)聲。2、能夠用優(yōu)美舒展的聲音演唱歌曲《親愛(ài)的回聲》,并能用強(qiáng)弱對(duì)比表現(xiàn)出回聲的感覺(jué)。3、通過(guò)對(duì)歌曲《親愛(ài)的回聲》學(xué)習(xí),能夠了解6/8拍節(jié)拍的意義,在演唱中表現(xiàn)出6/8拍的韻律感。4、通過(guò)欣賞《朝景》與歌曲的學(xué)習(xí),
2024-11-19 11:34
【摘要】中關(guān)小學(xué)(2020—2020—1)二年級(jí)音樂(lè)備課教案第24課時(shí)教學(xué)課題第六單元愉快的夢(mèng)—音樂(lè)游戲《都睡著了》教學(xué)目標(biāo)1、感受《夢(mèng)幻曲》優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境,能用自己的方式表達(dá)對(duì)大提琴音色和樂(lè)曲情緒的感受。2、樂(lè)于參與音樂(lè)游戲,能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)區(qū)別領(lǐng)唱、齊唱,在齊唱處(即歌曲的弱起處)能準(zhǔn)確、投入地用身體
2024-11-19 03:41
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉6飛馳的雄鷹藍(lán)天白云豎笛練習(xí)(六)牧場(chǎng)上的家空山鳥(niǎo)語(yǔ)(排簫獨(dú)奏)返回主頁(yè)關(guān)閉排簫排簫知識(shí)秘魯民歌黃錦炎谷文嫻譯配飛馳的雄鷹
2024-12-11 05:50
【摘要】重復(fù)原聲,力度比原聲弱回聲特點(diǎn):范唱伴奏[美]菲得斯曲文輝編詞[簡(jiǎn)譜]【簡(jiǎn)譜】范唱伴奏這是一首根據(jù)美國(guó)童謠改編的歌曲《親愛(ài)的回聲》,它描述了一群天真活潑的孩子在群山幽谷中與回聲對(duì)話的動(dòng)人情景?!竞?jiǎn)譜】范唱伴奏6/8拍
2024-12-11 05:43
【摘要】樹(shù)葉兒飄飄教學(xué)內(nèi)容:動(dòng):小樹(shù)葉唱:樹(shù)葉兒飄飄一、教學(xué)目標(biāo):1、理解歌詞內(nèi)容并能二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):在“視、聽(tīng)、想、唱、動(dòng)”的綜合活動(dòng)中體驗(yàn)樹(shù)葉的有情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生和諧聲音的處理和調(diào)整。三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件四、教學(xué)過(guò)程:一、律動(dòng)師:小朋友們,我們先來(lái)聽(tīng)一首
【摘要】捷克的一種民間舞蹈。以男女對(duì)舞為主,在十九世紀(jì)中葉盛行全歐洲,一般為二拍子,節(jié)奏活潑、歡快。A:B:C:D:1