6外出寫生活動(dòng)總結(jié)_ (2)-預(yù)覽頁
【正文】 互督促。 一天的時(shí)間熟悉環(huán)境，接下來就應(yīng)該步入正軌了，我們開始寫生了。構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構(gòu)圖。房屋里面都是用木頭建造的，門窗的雕刻很精致很細(xì)膩，看了無人不贊嘆前人的高超的雕刻技術(shù)，廳堂里都有一塊露天的地方，那里放著一口大水缸，每逢下雨，水就會(huì)從瓦上滴落于缸中，這就是民間流轉(zhuǎn)的“肥水不留外人田”。 導(dǎo)游領(lǐng)我們觀賞了一圈后，就讓我們自由觀賞。 接下來的日子，我們的任務(wù)中，每次出去畫畫我都戴上牛仔帽，背上畫畫工具獨(dú)自去河邊選景，每次畫，我都會(huì)畫水、樹、小木屋。也因此更喜歡讓老師點(diǎn)評(píng)自己當(dāng)天的作品了。車在路上飛馳著，心卻往后想著，過了二十個(gè)鐘頭左右，終于又回到了熟悉的校園，好像從夢境中回到了現(xiàn)實(shí)。 作為傳統(tǒng)的建筑流派，徽派建筑一直都保持著古雅、簡潔、富麗于一體的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、三疊式、較大的居民，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)最多可多至五疊，俗稱“五岳朝天”。 我們寫生的收獲是： 一、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力； 二、培養(yǎng)對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力； 三、鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強(qiáng)對速寫色彩的掌握能力； 四、增加班級(jí)集體榮譽(yù)感。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，幾像老師說的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌?，只是為了作業(yè)而做的。因?yàn)樗囆g(shù)離不開生活，豐富的社 會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。經(jīng)歷所經(jīng)歷的，面對所要面對的，做所要做
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