【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、學(xué)會(huì)通過想象感悟古代詩(shī)詞的意境。 2、通過反復(fù)朗讀體會(huì)情感。 學(xué)會(huì)通過想象感悟古代詩(shī)詞的意境。 體會(huì)作...
2025-04-15 00:27
【摘要】華鎣市08年中青年教師課件評(píng)選活動(dòng)e時(shí)代●e教學(xué)●e課堂人教版義務(wù)教育教科書●八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文【水調(diào)歌頭】單位:四川華鎣市高興初中制作:胡敏林?導(dǎo)入新課?朗讀示范?作品賞析?拓展延伸?音樂欣賞?課堂小結(jié)?作業(yè)布置?
2025-08-01 16:44
【摘要】第一篇:25水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有精品說課稿 初中語(yǔ)文教育網(wǎng) 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》說課稿 一、教材分析 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》選自初中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元。本單元教學(xué)重點(diǎn)是誦讀古代詩(shī)文,在積累...
2024-10-25 13:51
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》詩(shī)詞賞析 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與能力: 1、了解作者及代表作。 2、誦讀詩(shī)詞。 3、理解詩(shī)詞的優(yōu)美意境和深刻的...
2024-10-28 13:29
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 駐操營(yíng)中學(xué)張立新 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)目標(biāo) 在對(duì)詞作的吟誦中感受古典文學(xué)的魅力,積累經(jīng)典詞句。 二、能力目標(biāo) ...
2024-10-25 14:16
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有公開課教案 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有公開課教案 云南省昭通市鹽津縣灘頭中學(xué):嚴(yán)華武 教學(xué)目標(biāo): 。。,想象豐富。教學(xué)重點(diǎn): 。 。教學(xué)難點(diǎn): 作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)...
2024-10-28 13:31
【摘要】第一篇:人教八年級(jí)語(yǔ)文下《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 《明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳巧平 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:通過聯(lián)想感悟古代詩(shī)詞的意境訓(xùn)練其聯(lián)想和想象能力。 2、過程與...
2024-11-03 23:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng) 《水調(diào)歌頭》是人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第25課《詩(shī)詞曲五首》之一。本課的教學(xué)目的:一、通過朗讀,了解詞的意境和詩(shī)人的感情。...
2025-04-15 00:29
【摘要】 八年級(jí)語(yǔ)文《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》評(píng)課稿 今天聽了戴老師的課,我感覺戴老師的課的編排巧妙高明: 1,戴老師課前播放中國(guó)古典音樂,意境高雅,余韻悠悠。 2、課堂上,戴老師教學(xué)總是以學(xué)生...
2024-12-06 05:15
【摘要】正文:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 通過聯(lián)想和想象感悟古代詩(shī)詞的意境,訓(xùn)練學(xué)生的聯(lián)想和想象能力。 2、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力和聯(lián)想、想象能力。通過培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)...
2024-10-25 14:15
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》教學(xué)反思 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)反思 在‘國(guó)培’語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)中,我講了蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一課。教學(xué)過程中,我緊扣語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定:“誦讀古...
2024-10-25 14:09
【摘要】李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái).七言絕句繪山川美景斷:斷裂出:聳出來(lái)水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有——蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。?
2025-07-23 05:31
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣 1、(幻燈片1)(古典音樂響起) 同學(xué)們,說起月亮,幾乎沒有人不喜歡中國(guó)的古人尤其是曾經(jīng)有人說,如果你拿起一...
2024-10-25 14:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫作背景,疏通詞義;2、品味語(yǔ)言,體會(huì)詞中作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟;3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識(shí)1、作者簡(jiǎn)介:蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家、書畫家。2、寫作背景:1076年(丙辰)中秋節(jié),41歲的蘇軾被貶至密州任太守,政治上不得意,而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
2024-11-28 02:42
【摘要】詞,是我國(guó)古代詩(shī)歌的一種。它始于梁代,形成于唐代而極盛于宋代。唐代,民間的詞大都是反映愛情相思之類的題材,所以它在文人眼里是不登大雅之堂的。被視為詩(shī)余小道。只有注重汲取民歌藝術(shù)長(zhǎng)處的人,如白居易、劉禹錫等人才寫一些詞,具有樸素自然的風(fēng)格,洋溢著濃厚的生活氣息。以脂粉氣濃烈的祟尚濃辭艷句而馳名的溫庭筠和五代“花間派”,在詞發(fā)展史上有一定的位置。而南唐
2024-11-24 15:38