【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加,會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)建議:◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖,讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題,鼓勵學(xué)生自己計
2025-11-10 15:58
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。2、認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)位順序,知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。3、對現(xiàn)實生活中與大數(shù)有關(guān)的事物感興趣,體會大數(shù)在表達和交流信息中的作用。教學(xué)建議:◆認(rèn)識數(shù)位表1、讓學(xué)生瀏覽例l的兩幅圖和文字
2025-11-10 15:47
【摘要】AA先圈出10只,再接著數(shù)。A用擺出下面的數(shù)。1113161820A數(shù)一數(shù)共有多少只鞋。A數(shù)一數(shù)共有多少根香蕉(jiāo)。A按1-20的順序連線。A你發(fā)現(xiàn)了什么?AA11>17<<16>19A(1)一共有(
2025-11-29 05:54
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.從熟悉的事物中抽象出6—10各數(shù)。2.能認(rèn)、讀、寫6—10各數(shù),會用6—10各數(shù)表示物體的個數(shù)。3.看圖,能說出圖中的數(shù)學(xué)信息。認(rèn)識6數(shù)一數(shù)一共有幾只雞6的寫法認(rèn)識7你還能用7表示什么物體的個數(shù)呢?7的寫法7像什么?學(xué)會了它的寫法了吧。認(rèn)識
2025-12-02 07:34
【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》單元測試一、看圖寫數(shù)。二、想一想,做一做。2、在○里填上“>”、“<”或“=”。5○89○96○1010○40○13○310○8
2025-11-07 01:39
【摘要】第一篇:2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學(xué)建議 ◆知識與技能 第l~8題主要考查學(xué)生認(rèn)識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題,用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...
2025-10-02 17:43
【摘要】“11-20各數(shù)的認(rèn)識”練習(xí)題一、把下列各數(shù)從小到大排列。15、7、20、14、17、10、0、6、19、2。二、填空。(1)一個數(shù)兩位數(shù)從右邊起第一位是(
2025-11-06 04:25
【摘要】《動物樂園》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)“動物樂園”情境中蘊涵的數(shù)學(xué)信息、提出簡單的數(shù)學(xué)問題并列式計算的過程。2、能選擇合適的信息提出簡單的加、減計算問題,并寫出算式表示。3、使學(xué)生體會游戲中有許多數(shù)學(xué)問題,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆動物樂園1、這是幾組小動物活動的場面,是本單元內(nèi)容的綜合應(yīng)用。
2025-11-18 22:01
【摘要】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程,能認(rèn)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù),會用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù);結(jié)合具體物體品受100以內(nèi)數(shù)表示的量;會用〈、=、〉等符號和詞語來描述100以內(nèi)數(shù)的大小。2、能說出個、十、百數(shù)位的名稱,識別100以內(nèi)各數(shù)位上數(shù)字的含義。3、
2025-11-19 10:30
【摘要】《有趣的數(shù)字》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過現(xiàn)實生活中多種多樣的例子,豐富學(xué)生對數(shù)字的認(rèn)識,了解古代計數(shù)的簡單知識。2、通過用小棒拼數(shù)字、拼算式的游戲活動,感受數(shù)字的奧秘。3、在認(rèn)識數(shù)字、擺小捧的活動中發(fā)展智力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議:◆認(rèn)讀數(shù)字1、先出示大家從報刊、雜志、日歷、商標(biāo)等地方得到的數(shù)字,再讓學(xué)
【摘要】《5以內(nèi)加法(第2課時)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程,進一步體會加法的意義。2、能根據(jù)一個具體情境或直觀圖寫出兩個加法算式,會口算5以內(nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊涵的數(shù)學(xué)信息,嘗試提出簡單的加法問題并計算。教學(xué)建議:◆兔子問題1、用課件或圖片出示問題情境
2025-11-18 22:02
【摘要】《8、9的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法,能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減問題,培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識。教學(xué)建議:◆游泳問題1、利用課件或圖片出示情景圖,讓學(xué)生了
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進位加法算式的過程。2、能把20以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中,能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí),感受小組合作解決問題的意義。教學(xué)建議:◆加法表的整理與運用第1題,整理加法表。(1)提出“小組合作,把20
2025-11-18 22:00
【摘要】《連減》教學(xué)設(shè)計石家莊市翟營大街小學(xué)許靜教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第89、90頁。教學(xué)目標(biāo):1、在看圖講故事、列式計算的過程中了解連減的意義,學(xué)習(xí)連減的計算方法。2、認(rèn)識連減算式,會進行有關(guān)連減的計算。3、在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。課前準(zhǔn)備:小熊送信動
2025-11-10 15:57
【摘要】《不進位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、自主嘗試的過程中,學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進行計算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、提出擺小棒的要求,學(xué)生動手操作。這是一個開放的學(xué)習(xí)活動,學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣