開展“世界讀書日”主題活動(dòng)策劃7篇-預(yù)覽頁
【正文】 薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。(4月5月)、學(xué)者開辟一期讀書沙龍。高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動(dòng)在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在世界讀書日期間，開展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳世界讀書日，倡導(dǎo)全民閱讀。講座：。②開展圖書館志愿者行動(dòng)利用圖書館這個(gè)公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館。，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。凡是在20__年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。開展“世界讀書日”主題活動(dòng)策劃精選篇3一、活動(dòng)目的:“”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請(qǐng)一齊誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。公示階段:20__年5月中旬。④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。(二)學(xué)生活動(dòng)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。4月22日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。開展“世界讀書日”主題活動(dòng)策劃精選篇4一、活動(dòng)簡(jiǎn)介世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。結(jié)果顯示：20__年我國(guó)18—%，圖書、報(bào)紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較_年均有增長(zhǎng)，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長(zhǎng)幅度最大。生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹立閱讀是幸福、快樂的。20__年是世界讀書日的第十七個(gè)年頭，深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動(dòng)將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營(yíng)造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。四、活動(dòng)對(duì)象湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生五、活動(dòng)流程◆前期宣傳：4月1623日掛橫幅：內(nèi)容暫定為20__世界讀書日口號(hào)—閱讀，讓我們的世界更豐盛。4月1623日網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過網(wǎng)站、微博、等方式◆準(zhǔn)備工作：橫幅打?。?6號(hào)之前印制出來，選好懸掛場(chǎng)地(人流量大的地方)宣傳板制作：18號(hào)之前制作完成視頻資料查找：23號(hào)前制作完成，盡量以簡(jiǎn)短為主，如“開卷八分鐘”等，負(fù)責(zé)人多搜集資料，時(shí)間允許的話可進(jìn)行后期制作。書單征集登記表：打印150份讀書日百科知識(shí)、名人和經(jīng)院師生、星火隊(duì)員書單資料查找：22號(hào)前完成，此項(xiàng)任務(wù)較為繁重，分塊完成。通過各院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊(duì)員協(xié)作。百科知識(shí)以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性，排版整體看上去要和諧。4月1122號(hào)讀書日百科知識(shí)、經(jīng)院師生書單、星火隊(duì)員書單收集整理。在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語活動(dòng)。◆后期工作：資料整理、存檔經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)六、人員安排七、活動(dòng)預(yù)算橫幅宣傳板書簽打印資料其他總計(jì)八、注意事項(xiàng)所有負(fù)責(zé)人可以讓新隊(duì)員充分參與本次活動(dòng)，是一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和進(jìn)一步了解新隊(duì)員的機(jī)會(huì)。隊(duì)員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息，以便在現(xiàn)場(chǎng)可以講解。隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。良師益友——我們讀好書。四、內(nèi)容與形式分享閱讀，分享快樂。三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。召開家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。四、活動(dòng)主辦方：大學(xué)圖書館、讀書會(huì)。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館。從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。展覽板：圖書館大廳。活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口。在校大
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