20xx蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷word版2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 姓名： 有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。（ 2分） 3從文中畫(huà)線的部分，你想到哪些四字詞語(yǔ)或 成語(yǔ)？至少寫(xiě)兩個(gè)。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來(lái)說(shuō)吧，他總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、查字典、勾畫(huà)生字新詞等，上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論?？烧f(shuō)來(lái)也怪，每次考試，我們班的成績(jī)都在年級(jí)首位。（ 2 分） 給畫(huà)線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。此時(shí)，你想對(duì)他（她）說(shuō)些什么？（ 2 分） 寫(xiě)作 題目：忘不了你 的 _____________ 在你的生活中，一定有不少人 他們的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都可能給你留下深刻的印象，帶 給你幫助、關(guān)心、 勇氣、力量??請(qǐng)你把 他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。 學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷 一、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。nɡ zh238。 gāo w224。n j236。n jiāo zao b249。（ ）（ 1分） 三、給畫(huà)線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌? （ ） ，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（ ） 五、改寫(xiě)句子。 沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（ 19 分） （一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ 4 分） ，乃 ，終身 ?！渡倌觊c土》節(jié)選自他的小說(shuō) 《 》 。課文從 、 、 三個(gè)方面敘述 詹天佑主持修筑京張鐵路的過(guò)程。 （ 2）人閑 落，夜靜春山空。 （ 6）接天蓮葉無(wú)窮 碧，映日 別樣紅。桑娜沉思： 丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，“□他現(xiàn)在在哪兒□？上帝啊□，保佑他□，救救他，□開(kāi)開(kāi)恩吧！”□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。 (1分 ) 二）閱讀短文，完成練習(xí)。在盛夏（猛烈 強(qiáng)烈 ）的陽(yáng) 光（照射 照耀）下，滿(mǎn)山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。有人來(lái)找縣長(zhǎng)，光聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人，回頭一看，喲！他正坐在水缸里看文件呢！ 夏 季去吐魯番，半路上沒(méi)有飯店也餓不著。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長(zhǎng)的林陰路：兩側(cè)樹(shù)分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹(shù)，一行梨樹(shù)。多少走得又 熱又渴的行人，（驚訝 驚喜 ）地?fù)涞竭@清涼的樹(shù)陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹(shù)人?。? 大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。“長(zhǎng)夜漫漫”的“漫” 應(yīng)選第（ ）條解釋。（ 2分） 、 。（ 2 分） ，來(lái)改造這兒的自然環(huán)境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以 ，栽種桃樹(shù)、梨樹(shù)，可以
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