6小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)動(dòng)工程實(shí)施方案-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)歷有12人，專科學(xué)校有32人，中師學(xué)歷有4人，小學(xué)高級教師20人。特別是廣大教師樂于教學(xué)創(chuàng)新，致力于課題研究，在校已見氛圍和成績。 雖然如此，但我校畢竟是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，學(xué)校環(huán)境差，教學(xué)設(shè)施落后，特別是教師們的教育理念、教學(xué)策略等遠(yuǎn)跟不上當(dāng)今教育新形勢的要求，也與相鄰城市學(xué)校形成了一定的差距，整合城鄉(xiāng)教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教育均衡，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升學(xué)校質(zhì)量，已成為我校今后發(fā)展的必然之路和重要日程。 二、項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)對子學(xué)校對我校在教學(xué)理念、教學(xué)策略、學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、校本資源開發(fā)等方面的幫扶。 （二）教育教學(xué)聯(lián)動(dòng) 兩校共同制定項(xiàng)目計(jì)劃，通過研討會(huì)、交流會(huì)、觀摩課、講座等形式，增強(qiáng)教師的課改意識、教研意識，提高教師教育教學(xué)能力和水平。 實(shí)行專門計(jì)劃、專門管理、
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