【摘要】專題六文言文閱讀一、(2022廣東,6—8,10分)閱讀下面文言文,回答問題。送東陽馬生序(節(jié)選)余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里
2025-06-21 06:00
【摘要】限時訓練題組一專項練1.下列關(guān)于文化常識的解說,不正確的一項是(3分)()A.進士是科舉考試的最高功名,及第指科舉考試應(yīng)試中選??婆e殿試時錄取分為三甲:分別賜“進士及第”“進士出身”“同進士出身”的稱號。一部分文人是進士出身,如王維,但仍有很多不是,比如李白、杜甫。B.大理寺,官署名。掌刑獄案件審理。
2024-11-26 23:04
【摘要】考點三理解詞句含意“理解(賞析)詞義、句意類”屬于考綱要求“鑒賞評價”中“體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術(shù)”的一個考點,可分為兩種題型:理解(賞析)詞語含義、理解(賞析)句子含意。題型一理解(賞析)詞語含義一般情況下,高考試題中考查的詞語含義往往不是“詞典義”,而是在文中的
2024-11-26 23:03
【摘要】專題八文言文閱讀A組2022—2022年安徽中考題組五年中考一、(2022安徽,15—18)閱讀下面的文字,回答問題。(15分)[甲]十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ?
2025-06-21 05:44
【摘要】考點三環(huán)境類題小說所塑造的人物形象和所構(gòu)設(shè)的故事情節(jié),總是出現(xiàn)于一定的時空位置,這就是小說的環(huán)境。小說中的環(huán)境描寫包括社會環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫。社會環(huán)境,是指人物活動、事件發(fā)生、情節(jié)展開的社會背景、歷史條件、地方的風土人情、時代風貌、社會關(guān)系、政治、經(jīng)濟等,主要是交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系等。它包括范圍很廣,小至房間住所、一街一巷,大至城區(qū)地區(qū)。它涉及內(nèi)
【摘要】限時訓練題組一基礎(chǔ)練一、判斷句式練1.下列各組句子中,句式不相同的一組是()A.?????①非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也②如今人方為刀俎,我為魚肉B.?????①問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉②非我也,兵也C.?????①《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所
【摘要】-1-專題11文言文閱讀一、(2020·新課標全國卷I)閱讀下面的文言文,完成1~4題。于休烈,河南人也。至性貞愨,機鑒敏悟。自幼好學,善屬文..。舉進士,授秘書省正字。轉(zhuǎn)比部員外郎,郎中。楊國忠輔政,排不附己者,出為中部郡太守。值祿山構(gòu)難,肅宗踐祚..,休烈遷太常少卿,知禮儀事,兼修國史。肅宗自鳳翔
2024-11-03 05:51
【摘要】典題精析第三部分古詩文閱讀專題二文言文閱讀(2022衢州)閱讀下面的文言文,完成后面各題。(12分)【甲】朱買臣(節(jié)選)[東漢]班固朱買臣,字翁子,吳人也。家貧,好讀書,不治產(chǎn)業(yè),常刈新樵,賣以給食。擔束薪,行且誦書。其妻亦負載相隨,數(shù)止買臣毋①歌謳道中,買臣愈益疾歌。妻羞之,求去?!?yún)?/span>
2025-06-20 13:56
【摘要】暢游學海敢搏風浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運。凌風破浪擊長空,擎天攬日躍龍門專題二十八課內(nèi)文言文比較閱讀一、(2015·蒙古呼和浩特)閱讀下面文言文選段,完成7—13題。(15分)[一]陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬?/span>
2025-04-27 13:06
【摘要】考點一理清結(jié)構(gòu)思路,分析句段作用作品的結(jié)構(gòu)是指作者行文思路的外在表現(xiàn),指作品的整體構(gòu)思(布局謀篇)、行文線索以及段落間(各個部分和各個方面之間)的關(guān)系與安排。高考作品結(jié)構(gòu)題從其內(nèi)容看有兩種考查方式:一是整體考查,即從總體上分析文章的結(jié)構(gòu)思路、線索、組材等;二是局部考查,即題目往往不是要求總體分析,而是選擇“牽一發(fā)而動全身”的段落或句子
【摘要】課后對點集訓,完成文后問題。羅亨信,字用實,東莞人。永樂二年進士。仁宗嗣位,始召入為御史。監(jiān)通州倉儲,巡按畿內(nèi)。父喪歸葬。還朝,改命巡撫宣府、大同。參將石亨請簡大同民三之一為軍,亨信奏止之。十年進右副都御史,巡撫如故。時遣官度二鎮(zhèn)軍田,一軍八十畝外,悉征稅五升。亨信言:“文皇帝時,詔邊軍盡力墾田,毋征稅,陛下復申命之,今奈何忽為此舉?塞上諸軍,防
2024-11-27 01:21
【摘要】課后對點集訓一、閱讀下面的文言文,回答1~4題。周執(zhí)羔字表卿,信州弋陽人。宣和六年舉進士。授湖州司士曹事,俄除太學博士....。建炎初,乘輿南渡。調(diào)撫州宜黃縣丞。時四境俶擾,潰卒相挻為變,令大恐,不知所為,執(zhí)羔諭以禍福,皆斂手聽命。執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之,至繪像立祠。擢權(quán)禮部侍郎,充賀金生辰使。往歲奉使
【摘要】定點突破3文言文翻譯1.(2021·銀川一中高三模擬題)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。楊業(yè)傳會契丹入雁門,業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出,由小陘至雁門北口,南向背擊之,契丹大敗。以功遷云州觀察使,仍判鄭州、代州。自是契丹望見業(yè)旌旗,即引去。主將戍邊者多忌之,有潛上謗書斥言其短,帝覽之皆不問,封其奏以付業(yè)。
2024-11-27 01:18
【摘要】◆考點梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選
2025-06-18 20:00
【摘要】專題二傳記閱讀傳記屬于寫人記事文本,類似于小說文本,有專家認為傳記就是“真實的小說”,因此本專題重點突破傳記不同于小說的地方。本專題在熟悉考情的基礎(chǔ)上,依據(jù)文體特點,從明事、知人、辨法、察情以及選擇題等五個方面突破,至于“語句賞析”和“句段作用”兩個考點同小說的“理解賞析語句”與“分析情節(jié)作用”類似,不再涉