初中學校教學工作計劃-預覽頁
【正文】 錄、有總結、有音像資料，有典型個案總結?！ ?以課堂教學改革為重點，規(guī)范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應能力。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上?！ 〗W校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用?！ ≈灰覀儗W校順應歷史發(fā)展的潮流，深化中學教育改革，在不提高學生的壓力情況下，實現(xiàn)學生教學成績的大爆發(fā)，這才是一個歷史的進步，這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果! 不過理想是美好的，在實現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難，這是我們必須要面對的，沒有任何的退路。特擬定本學期工作計劃： 一、工作要點： 以20xx年中考為目標，扎實抓好九年級復習備考工作，結合上級的中考目標安排，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務并做到在升一中人數上有突破?！ ∽嵭１窘萄?，提高教師的科研水平?！ 《⒓訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師教育教學能力 高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質教育的基礎和保證?！ ∪?、切實轉變教育教學觀念，深化課堂教學改革 充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實際，深入學習《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學科性質、任務和規(guī)律的認識?！ 〖訌妼處焸湔n、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。利用教研活動時間加強集體備課、說課。針對練習，做到三個及時：即及時認真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習和幫教。完成班級鞏固率，減少學生輟學，做好控輟保學。鼓勵教師在教學中實實在在地抓好學生基礎，培養(yǎng)學生能力的做法?！ ∥濉⒁耘囵B(yǎng)教科研型教師為目標，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實地開展教科研工作?！ ±^續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓和教學研討工作，繼續(xù)開展新課改實驗情況調研、指導工作，及時總結，反饋，糾偏?！ ≌J真組織教師研究學習《中考說明》，理清命題思路，研究新教法，探討新模式。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。各校要配齊配足各學科教師，保證課程開全、開足、開好。進一步探討備課形式多樣化，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標、解讀教材、學法指導等方面的實際教學能力?！ 「餍＝M織開展的每項教學教研活動，都要做到開始有計劃、有方案，中間有推進措施、跟蹤問效，最后有歸納、總結、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài)，確保工作的實效性。積極創(chuàng)造條件，廣泛開展與市內外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學術交流，學習借鑒先進課改教改考改經驗，共同探討當前形勢下初中教研工作的方向和目標，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團隊的整體實力，進一步提升我區(qū)的教研水平和教育質量。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務培訓?！ ∪嫱菩小霸\斷性教學視導”。教學質量評估，增加評估的項目和標準，既注重學業(yè)考試成績，又注重過程監(jiān)控，還要突出辦學特色。 1修訂和完善《蘭山區(qū)初中學校教學工作綜合評估方案》，突出對課程實施水平、教學質量、辦學特色、高效課堂、教師教學水平、學生綜合能力的發(fā)展評價，加強音、體、美、信息技術等學科教學質量的調研與監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，指導學校不斷改進教育教學工作，全面提高初中辦學水平。進一步突出教學全過程管理，完善教學常規(guī)、教研常規(guī)以及學生學習常規(guī)的督查考評機制，夯實課堂教學改革基礎?！ ?修訂并完善《蘭山區(qū)初中高效課堂評估標準》，引導教師對課堂結構進行細化研究，精心研究學生個性特點和不同的發(fā)展需求，充分利用現(xiàn)代教育技術手段，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，把學習的責任和學習的主動權還給學生，促進學生主動地、個性化的學習?！ ?教研室將對省、市、區(qū)級教學能手持續(xù)進行過程性考核和集中培訓，使名師在指導青年教師、開展課題研究、推廣教學成果、開發(fā)教學資源等方面，形成自己的教育思想和教學特色。大學教學工作計劃
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