【摘要】課題三、摩擦力課型新授課教學目標1.知道什么是滑動摩擦力和靜摩擦力。2.通過研究，了解改變摩擦力大小的方法。3.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法。4.能運用所學知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。重點難點重點：探究改變摩擦力大小的方法。難點：用彈簧測力計測量滑動摩擦力。教材
2024-11-19 17:17
【摘要】初三物理學習目標：1、理解質(zhì)量的概念，掌握質(zhì)量的單位及換算關系；2、知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變；3、知道托盤天平的構造，掌握托盤天平的使用方法。大的課桌和小的課桌除了大小不同外，還有什么區(qū)別？大的課桌含有的木材較多，小的課桌含有的木材較少。1鐵塊壓成鐵片，但鐵的質(zhì)量有沒
2024-11-19 07:15
【摘要】°C冷水熱水冷水熱水一、溫度計物體的冷熱程度叫溫度。2、、實驗用溫度計的制作原理？家庭和物理實驗用的溫度計，是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計的一些種類？1、什么是溫度？實驗用溫度計體溫計寒暑表
2024-12-08 16:07
【摘要】教學目標（1）通過實驗探究，認識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的；（2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差；（3）通過學生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關，知道阿基米德原理；（4）會求浮力的大小。知識與技能教學目標（1
2024-11-26 20:32
【摘要】四動能和勢能人教版新教材同步教學課件第十五章功和機械?1．理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2．知道動能、勢能大小的決定因素。?重點：動能和勢能的概念及其決定因素。?難點：能的概念的建立。新民晚報(本報訊)５月２９日晚６時，從沈陽開往上海的１９５次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０
2024-11-26 20:31
【摘要】斜面斜面長L斜面高h??總有WW?FLGh提升相同的重物到同一高度，斜面的傾斜程度越小，機械效率越低把物體拉上斜面時,額外功是什么?(克服物體與斜面之間的摩擦力而做功)摩擦力與拉力不是平衡力一探究斜面的機械效率斜面物體彈簧測力計刻度尺測量工具原理
【摘要】物態(tài)變化思考小結(jié)凝固熔化物態(tài)變化思考小結(jié)凝固熔化固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)在一定條件下的狀態(tài)轉(zhuǎn)化叫物態(tài)變化。一、物態(tài)變化熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。物態(tài)變化思考小結(jié)凝固熔化１．實驗探究：海波熔化數(shù)據(jù)記錄二、熔化
【摘要】第五章電流和電路第四節(jié)電流強弱水流有強弱之分，而電流是看不見摸不著的，那么你是如何知道電路中有電流的？它是否也和水流一樣，有強弱之分呢？演示實驗：電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響演示實驗：電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響現(xiàn)象：說明：電池越多的電燈越亮電流也有強弱之分
2024-12-08 03:58
【摘要】人教版新教材同步教學課件天空中為什么會出現(xiàn)彩虹？探究?太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的色散。?白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的。?不要誤認為光屏上的光譜顏色是無序的。太陽光中的紅光偏折最小，紫光的偏折最大。?電視機局部掃描圖人們發(fā)現(xiàn)，紅、綠、藍三種單色光，按不同比例混合，
2024-12-08 16:08
【摘要】一、人眼看物原理：類似照相機的凸透鏡成像角膜晶狀體視網(wǎng)膜角膜、晶狀體的共同作用視網(wǎng)膜相當于一個凸透鏡。則相當于一個光屏。E二、人眼看清遠近物體的原理：二、人眼看清遠近物體的原理：角膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀肌二、人眼看清遠近物體的原理：角膜晶狀體視網(wǎng)
【摘要】摩擦力東光三中苗宏軍人教版九年級物理第12章第3節(jié)?看視頻回答：?1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點著？?2、為什么人和小馬在冰上行走困難？摩擦力（滑動摩擦力）相互接觸相對運動阻礙兩個的物體，當它們做
2024-11-26 20:40
【摘要】人教版九年級物理第十三章力與機械第三節(jié)摩擦力相互接觸相對運動物體的接觸面上1、產(chǎn)生一個摩擦力至少需要幾個物體？兩個2、兩個物體之間在什么條件下才會產(chǎn)生摩擦力？3、摩擦力產(chǎn)生在什么位置？4、摩擦力對物體的相對運動有什么作用？阻礙物體的相對運動一、摩擦力的定義：
【摘要】第三章相互作用學案3摩擦力如圖所示，試取一枝鉛筆，放到兩個水平伸直的食指上，然后使兩指互相靠近，并且使鉛筆繼續(xù)保持水平，你馬上就會發(fā)現(xiàn)，鉛筆先在一只手指上滑動，然后在另外一只手指上滑動，這樣輪流下去。假如取一根棒代替鉛筆，這情形會重復很多次，你能解釋這種奇怪的現(xiàn)象嗎？鉛筆一開始壓在兩個手指上的力一般是不相等的，假設壓在左側(cè)
2025-01-16 08:27
【摘要】第三章相互作用摩擦力定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力.☆1靜摩擦力☆2動摩擦力思考互相接觸的物體相對靜止時，要怎樣能產(chǎn)生摩擦力？推力摩擦力靜摩擦
【摘要】第二章第三節(jié)平面鏡成像授課人：青島39中趙霞規(guī)則：一人做動作，另外一人模仿他在平面鏡中成的像，模仿錯誤即被淘汰。123鏡子中的我是什么樣的呢？大小關系如何？正立還是倒立？到軸的距離有什么關系？連線與軸有何關系？
2024-12-08 16:09
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