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人教版生物八下《生物進化的歷程》8-預(yù)覽頁

2024-12-28 20:28 上一頁面

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【正文】有人把原產(chǎn)于丹麥和德國的三葉草移到瑞典南部栽培，這里氣候比較寒冷。 D 例 3青霉素是一種抗菌素，幾十年來，由于反復(fù)使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強，其根本原因可能是（） A．細菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性 B．細菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異 C．抗藥性個體的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果 D．后來的藥量用得少了，產(chǎn)生了抗藥性變異解析：細菌產(chǎn)生抗藥性的原因是：在未使用該藥之前，細菌間存在差異（變異）有的抗藥強一些，有的弱些，藥物對細菌的這種差異起到了定向選擇的作用，開始使用時療效很高，說明絕大多數(shù)細菌抗藥性差，被藥物殺死而淘

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冀教版生物八下生物進化的證據(jù)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物的進化生物進化的證據(jù)和歷程不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。化石：保存在底層中的古代生物的遺體、遺物或遺跡。研究生物進化的最直接證據(jù)。一、化石證據(jù)分布規(guī)律：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代動物的結(jié)構(gòu)比較相似，

2024-11-30 03:21

蘇科版生物八下生物進化的原因-資料下載頁

【摘要】生物進化的原因嵇曄生物的進化原因嵇曄課題：生物的進化原因夏天的雷鳥冬天的雷鳥不同環(huán)境中的蛙探究實驗：模擬保護色的形成過程實驗要求：學(xué)生教師要求根據(jù)實驗材料分組實施實驗，并記錄下實驗現(xiàn)象及結(jié)果進行全班交流。

2024-11-28 01:21

濟南版生物八下生物進化的原因ppt課件-資料下載頁

【摘要】章丘六中韓文娟教學(xué)目標?1、知識目標?（1）了解人工選擇的過程和條件。?（2）了解英國曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蛾的數(shù)量隨環(huán)境的變化而改變的事例。?（3）概述自然選擇學(xué)說，形成生物進化的基本觀點。?2、能力目標?（1）觀察原雞的進化，初步形成觀察能力、分析處理資料的能力。?（2）嘗試探究生物進

2024-11-18 23:50

20xx春濟南版生物八下513生物進化的歷程-資料下載頁

【摘要】課時課題：第一章生命的起源和進化第三節(jié)生物進化的歷程課型：新授課授課時間：2020年3月20日，星期五，第三節(jié)課教學(xué)目標：1．根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進化順序（重點、難點）2.概述生物進化的主要歷程（重點、難點）3．形成生物進化的基本觀點。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)

2024-11-18 16:05

濟南版生物八下生物進化的證據(jù)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)教案背景：本節(jié)《生物進化的證據(jù)》是濟南版生物學(xué)八年級下冊，第五單元《生命的演化》第一章《生命的起源和進化》的第二節(jié)。教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹生物進化的證據(jù)，即要通過事實來說明生物確實是進化而來的，而非神創(chuàng)造的這一觀點。因此在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時，要遵循學(xué)生從感性到理性的認知規(guī)律?；诎四昙墝W(xué)生的知識基礎(chǔ)和

2024-11-19 22:19

人教版生物八下生物進化的原因word說課教案-資料下載頁

【摘要】“生物進化的原因”說課七臺河市嵐峰中學(xué)：王海洋我說課的課題是《生物進化的原因》，打算從以下幾方面進行說課。一、說教材（一）、教材的地位和內(nèi)容《生物進化的原因》是人教版《生物學(xué)》八年級下冊教材第七單元第三章最后一節(jié)，是生物進化的核心內(nèi)容。本課的教學(xué)，一是讓學(xué)生理解遺傳和變異是生物進化的內(nèi)因，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力；二是

2024-11-29 22:23

濟南版生物八下生物進化的原因1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)生物進化的原因汶上縣第一實驗中學(xué)陳朝清夏天的雷鳥冬天的雷鳥保護色幾種不同環(huán)境中的蛙保護色：動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色。一.實例分析樺尺蠖1850年5％95%長滿地衣的樹皮1950年95%5％

2024-11-30 05:31

濟南版生物八下513生物進化的歷程同步測試題-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生物進化的歷程，錯誤的是（），下列有關(guān)敘述不正確的是（）.莖.葉分化的是乙和丙[()。（）①現(xiàn)有的生物比遠古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進化趨勢③各種生物在進化過程中形成了各自的形

2024-11-15 19:41

濟南版生物八下514生物進化的原因-資料下載頁

【摘要】《生物進化的原因》教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析《生物進化的原因》是《生物的進化》一章的最后一課，前面兩課對生命的起源、生物進化的歷程等作了淺層次的探討，本課在前幾課的基礎(chǔ)上，通過尋找資料、講故事，對樺尺蠖、長頸鹿等動物的進化過程進行具體分析，讓學(xué)生進一步體會生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的相互作用與平衡關(guān)系，分析環(huán)境的變化給生物帶來的影響，以達到課程標準的

2024-12-09 06:17

蘇科版生物八下生物進化的原因1-資料下載頁

【摘要】長滿地衣的樹干上的樺尺蠖淺色個體占多數(shù)黑褐色樹干上的樺尺蠖深色個體占多數(shù)1850年考察1950年考察有利變異？的樺尺蠖又恢復(fù)為常見類型,你認為該怎么做?自然選擇：自然中的生物，通過激烈的生存斗

2024-12-08 12:14

2016春濟南版生物八下514生物進化的原因-資料下載頁

【摘要】4個階段以及場所。。，通入的氣體代表什么？，冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象？？復(fù)習(xí)回顧：第四節(jié)生物進化的原因?qū)W習(xí)目標1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實際問題樺尺蛾類型的變遷長滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中

2024-12-08 03:00

蘇科版生物八下222生物進化的歷程同步測試題-資料下載頁

【摘要】第22章第2節(jié)生物的進化的歷程，不正確的是A．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系B．原始大氣中有氫、甲烷等氣體，但不存在氧氣C．現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長期自然選擇的過程進化而來[D．生物進化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生，使森林中幾乎所有的樹木顏色都變成了灰白色。長期的自然選擇使得該森林中不同顏

2024-12-04 18:11

2016春濟南版生物八下512生物進化的證據(jù)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標：了解生物進化的證據(jù)：化石證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)。閱讀教材第7、9頁完成以下問題：自主學(xué)習(xí)：1、化石證據(jù)：化石是保存在地層中的古代生物的______、______或_________,它就如各地層中特殊文字，記載著生物進化的歷史，是研究生物進化的最直接______。

2024-12-08 04:46

八年級生物生物進化歷程-資料下載頁

【摘要】考古學(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)對化石推測出恐龍的活動合川馬門溪龍(Mamenchisaurushochuanensis)合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍，體長22米，肩高，頭小，頸長達9米，頸幾乎占了體長的一半。體重20噸。合川馬門溪龍是中國恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長頸采食樹稍頂端的枝葉，就

2024-11-06 20:32

20xx春濟南版生物八下513生物進化的歷程word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生物進化的歷程序號：3一、學(xué)習(xí)目標：（課件展示）1、概述生物進化的主要進化歷程。2、養(yǎng)成收集和利用信息的能力，學(xué)會使用比較的方法。3、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。二、重點、難點：動、植物進化的歷程是本節(jié)學(xué)習(xí)的重點。三、導(dǎo)學(xué)過程：（一）情景引入：（課件展示，各種生物的圖片，目

2024-11-27 22:41