中小學音樂備課組新學期工作計劃-預覽頁
【正文】 新學期工作計劃 音樂備課組全體教師團結(jié)協(xié)作、認真鉆研，結(jié)合學生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。 二、學情分析 本學為高中第一學期，學生來自路橋的各個地方，學生的音樂基礎(chǔ)參差不齊。而到了高中以后第一學期全是音樂鑒賞課，學習的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化?！ 「璩?、演奏學生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現(xiàn)能力。教學過程設(shè)計要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時重視音樂學習中各領(lǐng)域的均衡性?！ 〗虒W目標明確。 突出學生音樂學習的主體性，充分調(diào)動學生學習積極性，重視教學過程中的師生交流。 板書內(nèi)容簡潔明了，條理清楚，字跡工整。 布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應的檢查與記錄。 課外輔導是課堂教學的補充與繼續(xù)，輔導要貫徹因材施教的原則，依據(jù)學生素質(zhì)分層次，區(qū)別對待?？刹捎糜^察、談話、提問、討論、抽唱(奏)等方式進行。由于在音樂學習中學生個體差異明顯，因此，學生評價的重點應放在自我發(fā)展的縱向比較上?！ 「倪M教學方法?！ r值取向的個體性，個體性主要是指現(xiàn)代教學方法更加趨向于個別適應、因材施教，更加注意增加個體學習的參與度，更加注意發(fā)展學
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