【摘要】教師招聘考試音樂說課稿《霍拉舞曲》教學目標：1、能夠在聆聽中感受音樂所表現的充滿熾烈的歡樂氣氛和舞蹈性特點，并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下了解本首樂曲三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現，能隨各個主題音樂節(jié)奏做出適當的反應。3、在各種音樂活動中以自己的方式表現音樂，并從中體會成功的喜悅。教學重點：引導學生體驗樂
2024-11-18 23:53
【摘要】LOGO小步舞曲LOGO教學目標：?1、了解巴赫所處時代及音樂風格特點；?2、了解巴赫生平；?3、感受作品，理解作品。LOGO教學重點：?掌握高貴典雅的古典小步舞曲風格；?音與音之間的跨度，熟悉固定同種琶音類型手位。LOGO教學難點：?巴赫作品觸鍵特點；
2024-11-29 06:19
【摘要】小步舞曲
【摘要】同學們還記得我們在二年級的時候學過一首名叫《小天鵝舞曲》的音樂嗎？彼得·伊里奇·柴科夫斯基（1840-1893）俄羅斯歷史上最偉大的作曲家。他的作品中有著濃烈的生活氣息和民間特色。柴可夫斯基的音樂作品旋律優(yōu)美，通俗易懂，卻又不缺乏深刻性。他的音樂是社會的真實寫照！
2024-11-28 22:48
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊第三單元瑰麗的電聲
2024-12-08 15:57
【摘要】十八相送合唱：三載同窗情如海，山伯難舍祝英臺，相依相伴送下山，又向錢塘道上來。（梁山伯、祝英臺、四九、銀心上）祝英臺（唱）梁兄，書房門前一枝梅，樹上百鳥對打對。喜鵲滿樹喳喳叫，向你梁兄報喜來。梁山伯（唱）弟兄兩人下山來，門前喜鵲成雙對.從來喜鵲報喜信，恭喜賢弟一路平安把家歸。祝英臺（白）梁兄請。梁山伯（白）賢弟請。
2024-11-29 08:04
【摘要】第五單元化蝶教學目的1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認識奏鳴曲式的結構，引子、呈示部、展開部、再現部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現手段與故事內容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯(lián)想空間。重點難點從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中
2024-11-19 01:16
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊漁舟唱晚作曲：婁樹華婁樹華(1907—1952)箏演奏家。河北玉田人。1925年在北京師從河南魏子猷學箏。1935、1936年隨中國音樂旅行團赴歐洲各國介紹中國箏藝術。同年錄制《天下大同》、《關雎》等箏獨奏樂曲唱片。百萬教學資源免費下載無需注冊《漁舟唱晚》是四級箏
2024-11-18 17:40
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊汶川地震的消息震驚全國之際，曾經多次參與抗災搶險和戰(zhàn)地采訪的軍旅詩人，著名詞作家李幼容連夜寫詩作詞，以最短的時間由著名作曲家鐵源譜曲創(chuàng)作出一首《獻出你的愛》。山東人，
2024-11-19 01:44
【摘要】6查爾達什舞曲查爾達什舞曲查爾達什舞曲查爾達什是出現于19世紀的一種匈牙利舞蹈，其音樂由兩部分構成：第一部分速度緩慢、情緒深沉而憂郁，旋律帶有歌唱性；第二部分熱烈奔放，音樂充滿跳躍性。查爾達什舞曲聆聽音樂，說一說樂曲不同部分在速度上的變化給你帶來怎樣的感受?！秹艋们泛喗?/span>
2024-12-08 09:25
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊這段視頻的演出形式是什么體裁？（）歌劇百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?是一種以歌唱為主，將音樂（聲樂與器樂）、戲?。▌”九c表演）、文學（詩歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）和舞臺美術等融為一體的一種綜合藝術。與戲劇相似
2024-11-26 20:05
【摘要】福雷—西西里舞曲著名作曲家—福雷?福雷是19世紀下半葉——20世紀初歐洲音樂史上具有影響力的法國音樂家、藝術歌曲大師，19世紀中后期法國音樂的領軍人物。他的創(chuàng)作領域比較寬泛：歌曲、鋼琴、室內樂、歌劇、管弦樂等都有建樹。著名的作品有《搖籃曲》《悲歌》等。福列的藝術歌曲曲調流暢，結構簡明勻稱，感情含蓄深遠，給人以豐富的想象力，從內
2024-11-19 01:45
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊第三單元瑰麗的電聲洋縣書院初級中學王笑微百萬教學資源免費下載無需注冊《大海啊，故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》的主題歌，創(chuàng)作于1983年。音樂通俗易懂，格調高雅，優(yōu)美動聽，感情真摯，是一首深受歡迎、膾炙人口的抒情歌曲。1=F&#
【摘要】第二單元西南情韻(一)課時分配建議本單元用３課時。可考慮將學習歌曲《阿西里西》和《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》安排一個課時；《遠方的客人請你留下來》與《五月蟬蟲唱得好》安排為一課時；聆聽《瑤族舞曲》與演奏的部分內容安排為一課時。此外，也可以另作考慮安排，如只重點唱好一首歌，另一首歌曲改為欣賞；欣賞也精聽一首，另兩首只作瀏覽性的粗聽即可。(二
2024-11-19 17:37
【摘要】課題第四單元歌劇世界主備人教學目標基礎知識和基本技能(一)能夠自信地、有感情地演唱《獵人合唱》，并能表現歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂情緒。(二)能夠領悟《看天下勞苦人民都解放》的情節(jié)內容，能夠感受、體驗歌曲的情緒，感受三個“娘啊?選兒死后……”在歌唱的藝術處理上的不同。(三)能夠感受、體驗《
2024-11-19 09:04
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